科目: 来源:2014届广东省等六校高三第一次联考理科综合试卷 题型:综合题
镉是水稻生产的主要重金属污染物。有关研究如下,请回答:
(1)用镉超标的大米喂雄性小鼠,其神经细胞的线粒体内膜断裂,则小鼠完成反射的时间将 ;此外,小鼠的睾丸组织受损而逐渐萎缩,将导致其体内雄性激素和促性腺激素的分泌量各有何变化? 。
(2)某河流受镉污染后不少生物死亡,导致河流的抵抗力稳定性下降,从生态学的角度分析,这是因为 。若将其改造为湿地公园,则群落的演替方式为 。改造时,要适当增加生物种类,以提高其抵抗力稳定性,这符合生态工程的 原理。
(3)若在 一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群。现测得各种群所含的能量和污染物镉的平均浓度,已知水中镉的质量浓度为0.003 mg·L-1,该物质被生物体吸收后 难以通过代谢排出体外。
种群 A B C D E
能量(KJ) 1.6X109 1.2X109 1.3X108 9.1X107 2.9X107
镉含量(mg.L-1) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4
某同学根据表中数据画出了种群间的食物关系图。
请分析上图是否正确 ,并说明理由: 。在能量流动的渠道中, 越高,生物 体内污染物的含量也越高,即污染物在沿食物链传递过程中具有富集作用。
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科目: 来源:2014届广东省等六校高三第一次联考理科综合试卷 题型:综合题
最近媒体曝光的毒胶囊事件中,问题胶囊铬超标,最高超标90倍,工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属,容易进入人体细胞,对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤,有资料称,给实验小鼠饲喂重铬酸钾(含六价铬)0.1~0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变,从而引起新生个体产生变异。为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度,研究人员进行了如下实验。
(一)实验材料
重铬酸钾晶体,生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只,小白鼠饲料,鼠笼10只。
(二)实验步骤
(1)分组:将实验小鼠平均分成 组,并置于事前编号的笼中饲养,各个笼中放同样数量的雌雄鼠。
(2)饲料的配置: 饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾 μg,
以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料。
(3)用(2)组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠,每个 鼠舍中保持通风和适宜温度,相同的给水量。
(4)实验结果:对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织细胞检查 是否发生变化,将结果填写入相关的记录表中。
(三)讨论与分析
(5)第(4)组分生组织细胞检查前要染色用的染色剂是
(6)本实验中无关变量为__________________________________________(至少写出2项)
(7)请设计本实验的记录表:
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面对有关无菌操作理解不正确的是
A.实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行
B.无菌操作的目的是防止杂菌污染
C.玻璃器皿如培养皿可用酒精擦拭
D.培养基灭菌用高压蒸汽灭菌法
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是制备果酒果醋的装置,下面叙述正确的是
A.A是排气口,排放酒精发酵产生的CO2
B.B是进气口,胶管长而弯曲可避免微生物污染
C.C是取样口,先取果醋,再取果酒
D.装置留有一定空间,目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面物质无能实现鉴别功能的是
A.青霉素—酵母菌
B.酚红—尿素分解菌
C.刚果红— 纤维素分解菌
D.伊红美蓝—大肠杆菌
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是
A.培养基倒平板后,等平板冷凝了要将其倒置
B.需要设置对照组排除无关变量的干扰
C.需要将土壤溶液设置稀释梯度
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有两种固体培养基,成分和含量如下表。有关叙述合理的是
成分 |
KH2PO4 |
MgSO4·7H2O |
NaCl |
CaSO4·2H2O |
CaCO3 |
葡萄糖 |
纯淀粉 |
甲培养基 |
0.02 % |
0.02% |
0.02% |
0.01% |
0.5% |
0.5% |
2% |
乙培养基 |
0.02% |
0.02% |
0.02% |
0.01% |
0.5% |
- |
- |
A.甲培养基适于选择培养自养型微生物
B.甲培养基适于选择培养毛霉
C.乙培养基适于选择培养自养型自生固氮菌
D.乙培养基适于选择培养酵母菌
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是
A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理
B.大豆和根瘤菌——整体性原理
C.“三北”防护林——物种多样性原理
D.太湖富营养化问题——协调与平衡原理
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质工程的说法,正确的是
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
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科目: 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述不正确的是
A.过程②的本质是基因选择性表达
B.过程③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂
C.丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一抗体
D.过程④所产生的抗体能治疗SARS患者
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