下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是

A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群

B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料

C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向

D.Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生

育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于

A．杂交育种    B．单倍体育种

C．诱变育种    D．多倍体育种

如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（   ）

A.①→②过程操作简单，但培育周期长

B.过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是惟一的途径

C.③→④过程与⑦过程育种原理相同

D.⑤过程与⑥过程原理不相同

普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（rrtt）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验：

下列关于该实验的说法，不正确的是（）

A．A组、B组和C组运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种

B．A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的

C．F₂中的矮杆抗病植株可以用于生产

D．C组γ射线要处理萌发的种子

下列有关育种的叙述中，错误的是(　　 )

A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子

B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种

C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程

D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖

在向开放水体中放养转基因鱼时，必须有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免对生态系统造成不可预测的破坏。下列利用普通二倍体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是(　　)

A．设法使染色体数目加倍以获得四倍体

B．将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵

C．将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交

D．让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精

现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是(　　)

①杂交育种  ②基因工程

③诱变育种  ④克隆技术

A．①②④      B．②③④

C．①③④      D．①②③

关于现代生物进化理论的叙述，错误的是

A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要

B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同

C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变

D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落

若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是

A．来自同一只红眼雄果蝇的精子    B．来自同一株紫花豌豆的花粉

C．来自同一株落地生根的不定芽    D．来自同一个玉米果穗的籽粒

下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是

A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防

B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程

C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列

D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响