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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(3)(解析版) 题型:综合题

大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图

(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为        。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是         

(2)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的        解除种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是        分布不均,使根的近地侧生长受到       

(3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与吸收CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为           

(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为                        。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过            提高光合作用强度以增加产量。

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(3)(解析版) 题型:综合题

如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。

(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2

(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(3)(解析版) 题型:综合题

研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示:

 

实验

时间/分

液滴移动距离/mm

10

0

15

32.5

20

65

25

100

30

130

35

162.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)图中 X 处所用的化学药品是_____。10min后软管夹关闭,液滴将向_____方向移动。

(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为__________mm3/min。

(3)该小组同学认为如将 X 换为清水,并将试管充入 N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率,你认为他们实验设计方案是否合理,并说出你的理由:_________________________。

(4)有同学认为应该增设对照实验,请利用此装置设置一对照实验:__________________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(3)(解析版) 题型:综合题

取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图所示的装置进行实验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的移动可以通过观察油滴的运动判断。(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)

(1)适宜的光照下,装置A中油滴的移动情况是______,原因是_____________________。

(2)适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是___ _______。放置一段时间后,装置中的O2消耗完,这时油滴的移动情况是__________,写出此时的反应方程式:

____________________________________________________________________________。

(3)分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系:

____________________________________________________________________________。

(4)能否直接用C、D装置证明光合作用需要CO2,为什么?_____________。如果用B、C装置证明光合作用需要CO2,应该将叶片进行怎样的处理?________________。

(5)要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置__________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(3)(解析版) 题型:综合题

图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为________g。

(2)水深3 m时,产生ATP的结构有__________________________。若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将__________。

(3)图乙装置中,若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:①______________________________________;

②________________________________________________。

(4)图乙中若将水用18O标记,一段时间后,产生了C18O2,请用文字说明该过程:____________________________________________________________________________。

(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用图乙装置进行实验的另一设计思路是____________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:选择题

若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(   )

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:选择题

若一个家庭已有4个孩子,三男一女,那么再生一个孩子是女孩子的几率

A.0               B.1/2              C.1/4               D.1/8

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:选择题

大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是

A. 黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B. F1 与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

C. F1 和F2 中灰色大鼠均为杂合体

D. F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:选择题

下列基因型中最可能不是配子的是

A.YR          B.Dd              C.BV          D.AB

 

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科目: 来源:2013-2014学年高三上学期一轮复习单元验收生物试卷(4)(解析版) 题型:选择题

周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。若这夫妇再生一个孩子,表现型正常的几率就是

A.1/4            B.3/4            C.3/8           D.100%

 

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同步练习册答案