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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:选择题

下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是

A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素

B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

C.磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等

D.DNA分子的特异性主要取决于碱基的排列顺序

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:选择题

植物激素中的赤霉素与生长素 都能促进植株茎秆伸长,根据右图中信息并结合相关知识进行分析,下列说法错误的是

A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用

C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果

D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:选择题

细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。右图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是

A、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组

B、甲组细胞的形态大小都相同,全部为卵细胞

C、乙组的每个细 胞中均含有两个染色体组

D、丙组细胞中正在进行染色体的复制,其结果是染色体数目加倍

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:选择题

下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是

选项      实验课题                                                                          自变量                            观测指标

A            探究酵母菌细胞呼吸的方式                                        氧气                                澄清石灰水是否变浑浊

B            探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用         生长素类似物的浓度  插条生长的长度

C            探究培养液中酵母菌种群数量的变化                      培养时间                       酵母菌种群数量

D            探究温度对唾液淀粉酶活性的影响                           温度                                遇双缩脲试剂是否变紫色

 

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:选择题

下图是3个圆所构成的关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合图中甲、乙、丙对应关系的是

A.突触、突触小体、突触间隙

B.细胞外液、血浆、组织液

C.种群特征、种群密度、物种丰富度

D.生态系统、群落、种群

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:选择题

下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象

C.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管

D.调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:综合题

下列A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是                

(2)A图细胞中与能量转换有关的细胞器是           (填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[  ]           

(3)假如A图改为动物细胞模式图,不应有的结构是______(填标号),应添加的结构是_______。

(4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[  ]_____、18O在细胞中出现的部位依次为_____(填图中标号)。

(5)B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有        

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:综合题

为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。

实验步骤:

①将图一中的天平调节至平衡状态;

②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转的方向和格数。

③加大灯泡与装置间距离(约20cm),过15分钟再观察记录指针偏转的格数;

④连续重复步骤③4次。

按上述要求完成操作后,将天平指针偏转的格数如实记录并绘制曲线图(如图二),请回答下列问题:

(1)该实验中的自变量是             ,通过                          进行调控。

(2)图一实验装置如此设计,所依据的原理是                                               

(3)请据实验结果分析回答:

①B点与A点比较,光合强度较大的是        点,指针向            偏转。

②C点表示的生物学意义是                                              

③CD段形成的原因是                                                  

(4)若用图一实验装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行           处理。

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:综合题

血糖的平衡对于保证机体各组织器官的能量供应具有重要意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答:

(1)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在剧烈运动后,I/G将变       (填“大”或“小”)。

(2)将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,高糖组和低糖组释放的胰岛素的量有明显差异。此结果说明         

                                                                  

(3)给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中的葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图:

①30 min后,血糖浓度恢复正常的原因主要是                                              

②据图分析比较并说明,口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者的血糖浓度                  及胰岛素分泌量                              

③上述事实说明肥胖者胰岛素调节血糖平衡的效率     (填“较高”或“较低”),请从激素调节的原理推测造成该结果最可能的原因是                                 

 

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科目: 来源:2012-2013学年湖北省高三模拟适应性考试理综生物试卷 题型:综合题

阅读材料并根据题中信息及相关知识回答问题:

Ⅰ.某种鸟类体色的黄和绿(基因用A、a表示)、身体条纹的有和无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题:

第1组

第2组

第3组

黄色无纹 × 黄色无纹

 


黄色无纹    黄色有纹

3    ︰    1

黄色无纹 × 绿色有纹

 

绿色无纹  黄色无纹   绿色有纹   黄色有纹

1   ︰    1    ︰     1   ︰    1

绿色有纹 × 绿色有纹

 

绿色有纹    黄色有纹

2    ︰     1

(1)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是         

(2)第3组杂交实验后代比例为2︰l,请推测其原因最可能是                   ;根据这种判断,若第二组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及比例应为                              

Ⅱ.生物的体细胞中缺失一条染色体的个体叫单体(2n - l)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n = 8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究。分析回答:

(1)从变异类型看,单体的产生是                的结果;某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如图所示,该果蝇所产生的配子中的染色体数目为             

(2)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。

 

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 

 

 

 

 

非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:

①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现并记录。

实验结果预测及结论:

若子代果蝇                             ,则说 明短肢基因位于4号染色体上;

若子代果蝇                      _ _____,则说明短肢基因不位于4号染色体上。

 

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同步练习册答案