已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，①、②、③分别表示3种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（     ）

A．基因a                         B．基因b                      C．基因c                  D．基因d

下图为精原细胞增殖及形成精子的过程。假设①③细胞都处于染色体的着丝粒向两极移动的时期，则图解叙述正确的是（     ）

A.②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体

B.②中有同源染色体，染色体数目为2n， DNA数目为4a

C.③中无同源染色体，染色体数目为n， DNA数目为2a

D．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c 3种不同的蔗糖溶液中一段时间后，得到如下图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析正确的是（     ）

A．结构②在3种溶液中的颜色差异显著

B．结构②在实验前后体积变化最大

C．实验后结构③浓度变为A＞B＞C

D．结构①的体积在实验前后有少许变化

控制人体肤色遗传的基因主要有3对，它们分别位于3对染色体上，且基因A、B、E的效应相同，肤色深浅随显性基因数的多少而叠加。某人的父亲的肤色基因型为AaBbEe，母亲肤色的基因型是Aabbee，则该人与父亲肤色相同的概率为 （     ）

A. 1/8             B. 3/16              C. 1/4              D. 1/2  

回答有关免疫的问题

下图为艾滋病病毒（HIV）通过人体T淋巴细胞膜上的CD₄受体识别并侵染T淋巴细胞的，其中①～⑧表示相关的生理过程。

（1）CD₄受体的化学本质是         。

（2）HIV以       的方式进入T细胞，并在       （细胞器）的作用下脱去衣壳，释放出          （物质）。

（3）过程②、⑤、⑥依次称为                          。

（4）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是         。

（5）H7N9是感染人的        病毒，侵染细胞后它与HIV都具有图中的过程是          （用数字表示）

(6)从H7N9与HIV侵染人体的靶系统看，前者是         ，后者是         ，由此说明           。

（7）为防止病毒增殖，研究者用CD₄受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染，取得了灭活的效果。叙述其机理是                                                  。

（8）实践表明通过          来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施。

回答关于光合作用与呼吸作用的问题

下面甲、乙图为水稻叶肉细胞内进行的两个生理过程，其中编号表示物质。

（1）甲、乙图分别是水稻叶肉细胞的              与              过程。

（2）③的功能是                       (2分)，⑩形成的场所是            。

（3）若用放射性标记⑤中的碳，则该标记的元素最终会出现在乙图中的     （填编号）(2分)。

在一定光照和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同浓度的CO₂条件下的光合速率，结果如下表。

（4）根据表中数据，在下面方框内画出A、B两种植物在不同浓度CO₂条件下的光合速率坐标曲线图

（5）若A、B植物的受光总面积分别是1.2m²、2.5m²，在CO₂浓度为20mg/L的环境中光照13小时，则1天中B植物比A植物多增重       g葡萄糖 (取小数点后2位) (2分)。

回答关于基因工程的问题

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫反应。VP1蛋白在免疫反应中称为            。

（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VP1基因可用               的方法合成DNA，再用限制性核酸内切酶将VP1基因片段切下。

（3）如下图所示，若用2种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下VPI目的基因，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000对碱基）上相应的E—F区域 （0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。

A．既能被E也能被F切开               B．能被E但不能被F切开

C．既不能被E也不能被F切开           D．能被F但不能被E切开

（4）已知在质粒pZHZl中，限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0．8kb，限制酶H切割位点距限制酶F切割位点O．5kb。若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品，据下表所列酶切结果判断VPI目的基因的大小为        kb；并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在下图中。

（5）上述目的基因模板链中的TGA序列对应1个密码子，翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是            。

（6）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和                   等激素外，还需要添加   筛选出含有重组质粒的叶片小段。

（7）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射1次，3次后检测豚鼠血液内产生的             的数量。为了使结果可信，应设2组对照，分别注射          和          。

分析并回答有关人类遗传病的问题

下图为某一家族的部分遗传系谱图，甲病、乙病、色盲分别由A、a与B、b与H、h 3对等位基因控制，且甲、乙两病其中之一是伴性遗传病。

（1）甲病和乙病的遗传方式分别为                     、                        ； Ⅱ-3 基因型为            。

（2）我国婚姻法规定禁止近亲结婚， 原因是                                     。若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚后生下1对异卵双胞胎（IV-13与IV-14），则他们同时患有甲病的概率是               。

（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚配所生儿子中出现了既生乙病又患色盲患者，则产生这一现象的原因最有可能是                                              ，若两基因的交换值为20%，则生1个既生乙病又患色盲儿子的概率是        （2分）。

（4）若已知Ⅱ₃为A型血，其红细胞能被Ⅱ₄和儿子的血清凝集；Ⅱ₄的红细胞能被Ⅱ₃和儿子的血清凝集，则Ⅱ₃和Ⅱ₄的基因型（只写血型的基因型）依次是           （2分）。

回答有关微生物的问题

急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的，故检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施。

（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种接种方法称为________________。下面4种菌落分布图中，不可能用该方法得到的是________。

（2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？________。原因是               。

（3）如分别取0.1 mL已稀释10³倍的水样分别涂布到3个培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为_____________。

（4）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产气。现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌（2分）？ _______________________________________________。

（5）为进一步分离大肠杆菌，需将检测出大肠杆菌的发酵管转种在加入____________的培养基中，培养一段时间，大肠杆菌菌落可呈现出__________________。

（6）手足口病的病原体是柯萨奇病毒。如需检测水样中是否有柯萨奇病毒，可以通过检测柯萨奇病毒特有的DNA片段来实现。基于水样中病毒DNA极少，故可通过                   技术（全称）增加病毒DNA片段，然后进行检测。

回答有关内环境及其调节的问题。血压调节可分为快速调节和相对缓慢调节两种机制，下图表示血压调节两种机制的发生过程。

（1）图中属于快速调节血压的主要过程是                 （填编号）。

（2）图中X神经是指                ，神经冲动经X神经传至心脏和血管引起的反应分别是       （答全给分）。

（3）控制过程2和7的神经中枢分别位于脑中的                    （答全给分）。

突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1 和图2 是分别表示这两种突触作用的示意图。

（4）递质合成后首先贮存在________内，以防止被细胞内_______的破坏。当兴奋抵达神经末梢时，递质释放，并与突触后膜上的_______结合，在图1 中，则引起Na⁺大量内流,使后膜外电位发生__________的变化；在图2中，则使Cl^-内流，_____了突触后神经元       电位的产生。