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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于(  )

A.神经调节         B.体液调节          C.激素调节         D.内分泌调节

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在发高烧时食欲减弱,还会感觉食之无味,其原因是(  )

A.体温过高,导致肠胃不能及时排空

B.体温过高,完全抑制了消化酶的分泌

C.体温过高,消化酶活性受影响

D.体温过高,破坏了体温调节系统,从而影响了肠胃的吸收

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中内环境稳态所包含的内容包括(  )

A.线粒体基质中pH的相对稳定             B.血浆中各种化学成分的相对稳定

C.组织液的温度相对稳定                  D.血浆渗透压的相对稳定

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫调节的叙述错误的是(  )。

A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,属于特异性免疫

B.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能

C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致

D.浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(  )

A.生长激素         B.甲状腺激素        C.胰岛素           D.胰高血糖素

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某水生生态系统的能量金字塔,下列叙述中正确的是(  )

A.此水生生态系统的能量传递效率不足10%

B.该生态系统的全部食肉动物构成一个种群

C.该生态系统的浮游生物、食草动物、食肉动物构成群落

D.该生态系统能量流动和物质循环彼此独立

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

冬虫夏草是一味名贵中药,虫草蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残留外皮,夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草,这种真菌与蝙蝠蛾的幼虫之间的关系属于(  )

A.共生             B.寄生             C.竞争             D.捕食

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落演替的说法中,正确的是(  )

A.群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代

B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象

C.草本阶段各种昆虫进入会影响群落对环境变化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物受伤时,会释放出系统素(一种由18种氨基酸组成的多肽)与害虫和病原微生物的受体结合,活化蛋白酶抑制基因,抑制蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述,正确的是(  )

A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达

B.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生砖红色沉淀

C.系统素是植物“抗体”,能与外来“抗原”特异性结合

D.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关

 

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科目: 来源:2015届陕西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是:(     )

A.在细胞内发挥作用                      B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定的分子结合后起作用              D.在发挥作用后还能保持活性

 

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同步练习册答案