如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是                                                          

A．经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养

B．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗

C．由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变

D．由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ

对下列各生物形成原理的解释，正确的是

A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

B．培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理

C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理

D．“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理

下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是                                                     

A.①→②过程简便，但培育周期长

B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养

D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

如下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 

A．①②             B．③④⑥           C．⑤⑥             D．②④

下图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨

酸－精氨酸－谷氨酸－丙氨酸－天冬氨酸－缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是

AUG，谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。则该DNA片段 

A．含有两个游离态的磷酸，5种碱基

B．转录的模板是甲链，其中的碱基序列代表遗传信息

C．该DNA片段转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸

D．箭头所指碱基对被替换，编码的氨基酸序列不会改变

下面关于基因突变的叙述中，正确的是 

A．亲代的突变基因一定能传递给子代

B．子代获得突变基因一定能改变性状

C．突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发

D．突变基因一定有基因结构上的改变

肺炎双球菌抗药性可遗传的变异来源是  

A．基因重组　　　    B．基因突变          C．染色体变异        D．ABC都有可能

下列有关生物进化的描述错误的是        

A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系

B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生

C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离

D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成

一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则 

A．该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种

D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%

据调查得知，某小学的学生中基因型及比例为X^BX^B∶X^BX^b∶X^bX^b∶X^BY∶X^bY＝44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则X^b的基因频率为

A．13.2%　　        B．5%               C．14%              D．9.3%