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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于生物体内自由水的叙述中,不正确的是(   )

A.自由水是生物体的细胞代谢旺盛时含量最丰富的物质

B.参与发生化学反应

C.自由水为生物体内各种反应的环境

D.植物越冬时,自由水的含量比例增加

 

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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪个有关植物繁殖的陈述是对的?

A.单倍体生物(细胞仅含一套染色体)不存在,二倍体细胞只可能是配子(卵细胞和精子)

B.理论上和实际上,一种生物不可能进行没有减数分裂的繁殖

C.有性生殖总是需要由不同的雌雄个体产生精子和卵

D.所有的真核细胞(包括真菌)含有1个细胞核(单倍体或双倍体)

E.没有减数分裂的有性繁殖是不可能的

 

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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

基础知识填空:

(1)基因自由组合定律的实质是:杂合子在减数分裂形成配子的过程中,_______________随同源染色体的分开而分离,__________________________自由组合。

(2)DNA分子的_________________为复制提供了精确的模板,通过_________________保证了复制的准确性。

(3)DNA上                 的千变万化,构成了DNA分子的多样性;基因是__________

______的DNA片段。

(4)生物性状的表现是受_________________和_________________共同作用的结果。

(5)基因通过控制______________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制______________直接控制生物体的性状。

 

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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

通过研究周围环境中各种因素与C3植物光合作用强弱的关系,绘出下图,请据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ:在温度适宜时,如果CO2浓度超过B点,光合作用强度不再增加,这时增大   ,,为暗反应提供更多的      ,光合作用强度还可继续加强;如果减弱光照强度,图中的A点将向     移;如果将C3植物改为C4植物,其他条件不变,图中的A点将向    移。

(2)图Ⅱ:A点为光补偿点,若光照强度小于A点,光合作用强度    呼吸作用强度;在其他条件不变的情况下,增大环境中C02浓度,B点将向     移。

(3)图Ⅲ和图Ⅳ表明:①       ;②       

 

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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是关于动植物伴性遗传的问题。

(1)小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状(相关基因设为A、a)。某实验动物养殖场现有三个小家鼠养殖笼,每笼中均有正常尾和弯曲尾小家鼠,且正常尾和弯曲尾的性别情况不同:正常尾全为雌性、弯曲尾全为雄性;或正常尾全为雄性、弯曲尾全为雌性。各笼内雌雄小家鼠交配后产生的子代情况如下:

甲笼:雌雄小家鼠均为弯曲尾。

乙笼:雌性小家鼠为弯曲尾,雄性小家鼠为正常尾。

丙笼:雌雄小家鼠均为一半数量的个体为弯曲尾,另一半为正常尾。

请分析回答:

①甲、乙、丙三个养殖笼中,亲代正常尾小家鼠的性别依次分别是                

②丙笼中亲代小家鼠的基因型是                   

(2)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是某研究小组完成的三组杂交实验及结果。

第Ⅰ组:绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代全为绿色雄株。

第Ⅱ组:绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为:绿色雄株:金黄色雄株=1:1。

第Ⅲ组:绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为:绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1

①对于植株绿色,女娄菜植株的金黄色是             性状。

②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代中均没有出现雌株的原因是     

 

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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

(1)实验过程与结果:

①取两个洁净试管编号1和2;

②在1号管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5 min;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴5 min,结果未观察到气泡产生。

(2)结果分析:推断观察不到气泡产生的可能原因。

                                                                    

                                                                    

(3)有人在原实验的基础上设计了以下实验验证上边的推断:

①将试管温度慢慢降至37℃,无气泡产生。继续向试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液,观察,若无气泡产生说明                                 

②将试管温度慢慢降至37℃,无气泡产生。继续向试管中加入1 mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,观察,若无气泡产生说明                                 

③如果① 和② 同时成立,则证明原因是                                   

 

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科目: 来源:2015届江苏淮安涟水县第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关禽流感传染所引发的相关问题(11分)

禽流感是由禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大危害的传染病,某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:

(1)这一男子被要求进行医学隔离,这是控制传染病传染的_______________环节。

(2)人体的体温调节中枢在_________,维持体温恒定的调节方式是_____________调节。体温的相对恒定是维持保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

(3)下图所示的物质名称是___________,是由该男子体内的___________细胞产生的,与该物质产生和分泌有密切关系的细胞器是______________________。其分子组成的基本单位是___________,结构通式是___________。人体内存在该物质的场所是___________。

A.血清             B.乳汁             C.消化液           D.肝细胞内

(4)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是___________________________________

 

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科目: 来源:2015届江苏盐城阜宁县东沟中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某哺乳动物染色体上的基因组成如图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是(   )

A.4种和1种        B.4种和2种        C.4种和4种        D.8种和1种

 

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科目: 来源:2015届江苏盐城阜宁县东沟中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中,先进行选择培养,再进行刚果红染色法分离。先选择培养的目的是

A.浓缩目标菌种

B.除去杂菌,获得能分解纤维素的纯菌种

C.杀灭不需要的微生物

D.在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种

 

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科目: 来源:2015届江苏盐城阜宁县东沟中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤,其正确顺序是( )

①联会 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④染色体复制 ⑤细胞质分裂

A.④③①②⑤       B.④①③②⑤        C.④②①③⑤        D.①④②③⑤

 

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同步练习册答案