生物多样性主要包括的层次内容有：（   ）

①物种多样性　　 ②种群多样性　　 ③生态系统多样性　　  ④基因多样性

A．①②③           B．①②④　　　　　  C．①③④           D．②③④

某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是（ ）

A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2

C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能

D．若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/12

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F₁的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实

验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F₁个体最好是（   ）

A．野生型（雌）×突变型（雄）            B．野生型（雄）×突变型（雌）

C．野生型（雌）×野生型（雄）             D．突变型（雌）×突变型（雄）

下图为一组模拟实验，假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成，回答

（1）A试管模拟的是________过程，D试管模拟的是________过程。

（2）假如B试管中加入的DNA含有306个碱基，那么产物最多含有________个碱基，有________个密码子。

（3）生物遗传信息传递的全过程如下图所示：

图解中的c过程必须有________酶参与，烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒中可进行c过程的是________。

下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)。请分析该过程，回答下列问题：

图1                                图2

(1)突变产生的a基因与A基因以及a基因与B基因的关系分别是_______          。

(2)上述两个基因发生突变是由____________________引起的。

(3)若图2为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为________，表现型是________，请在图2中标明基因与染色体的关系。

普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答：

（1）A组由F₁获得F₂的方法是 　 ，F₂矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 　    。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 　   类。

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 　组，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是　　　　　　　　。

观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸。丙表示丙氨酸），回答下列问题：

(1)图中表示__________过程。

(2)编码丙氨酸的密码子是__________。

(3)若图中④最终形成的是一个含3条肽链，175个肽键的组成单位，则③中至少含_________个碱基。

下列哪种生物不是由细胞构成的

A．草履虫           B．酵母菌           C．衣藻             D．SARS病毒

下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是

A．生命活动离不开细胞

B．病毒的生命活动与细胞无关

C．细胞是生物体结构和功能的基本单位

D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是

A．受精卵           B．卵细胞和精子      C．精子             D．胚胎细胞