科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是
A.循环经济和生态工程 B.整体性原则和生态工程
C.循环经济和工程学手段 D.无污染原则和生态工程
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项叙述完全符合生态经济
①建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长
③可以实现物质和能量的多级循环利用 ④先生产后治理,提高经济效益
A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物工程的兴起,标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的
巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是
A.植物组织培养属于无性生殖,所以可以保持亲本性状
B.启动子的作用是RNA聚合酶识别并结合的部位,所以其基本组成单位是核糖核苷酸
C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
吉林省是全国玉米生产基地,每年产生大量的玉米秸秆被农民燃烧,不但造成资源的浪费,还污染环境。现在可以利用玉米秸秆生产 “绿色能源” 乙醇。利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程为:
(1)玉米秸杆经预处理后,应该选用 酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。
(2)为了鉴别能产生该酶的微生物和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入______________染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生______________的菌落作为菌种进行扩大培养。
(3)在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用 技术。该技术更适合采用的方法是 。
(4)发酵阶段需要的菌种是________,在实验室条件下培养该菌种温度控制在 。糖液中必需含有的营养成分是 。发酵后是否有酒精产生可以用 来检验。
(5)利用糖液还能进行果醋发酵,图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是 。
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:
(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用_________
时期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过____________来确定花粉是否处于
合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是____________。
(2)将所取的花蕾先用70%的酒精浸泡后还要放在质量分数为0.1% 溶液中进行消毒,经适当处理后接种在已灭菌的 培养基上。
(3)上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中 。
(4)培养几天后发现少数培养基被污染,若是有绒毛状、白色丝状菌落,属于真菌污染。从中可以选择出 用于腐乳的制作。请完成腐乳制作的实验流程图: 。
( 5)若用该方法在实验室培养胡萝卜植株,为提高成功率,取材的部位最好是 。如果要从胡萝卜中提取胡萝卜素所使用的方法是 ,并用 方法进行鉴定。
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出,随着硫酸铵浓度增加,混合液中析出的蛋白质种类和数量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%) |
析出的蛋白质 |
15~20 |
甲蛋白 |
23~30 |
乙蛋白 |
32~39 |
丙蛋白 |
36~40 |
丁蛋白 |
请据表回答:
(1)只完全析出甲蛋白,混合液中最合适的硫酸铵浓度应为 。(2分)
(2)向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液(或硫酸铵),使混合液中的硫酸铵浓度达到30%,会析出若干种蛋白质,它们分别是 。(2分)
(3)通过改变混合液中的硫酸铵浓度 (能、不能)从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的丙蛋白。(2分)
(4)如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵,可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。此方法在血红蛋白的提取分离实验中称为 (2分)。纯化血红蛋白可以用 方法(2分),最后经 方法进行纯度鉴定。
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
运用动物体细胞杂交技术可实现基因定位。研究发现:用人体细胞与小鼠体细胞进行杂交得到的杂种细胞含有双方的染色体。杂种细胞在持续分裂过程中仅保留鼠的染色体而人类染色体则逐渐丢失,只剩一条或几条。右图是人的缺乏 HGPRT 酶突变细胞株( HGPRT - )和小鼠的缺乏 TK 酶细胞株( TK 一)融合后并在 HAT 培养液中培养的过程,结果表明最终人的染色体在融合细胞中仅存有 3 号染色体或17 号染色体或两者都有。已知只有同时具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合细胞才可在 HAT 培养液中长期存活与繁殖。
(1)体细胞杂交克服了 ,过程 ① 使用的方法与植物原生质体融合相同的是 。在细胞融合过程中,细胞核的融合是通过 分裂完成的。
(2)过程 ② 中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的 ,此外还要定期用 处理细胞,使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。培养的温度要控制在 。
(3)HAT 培养液严格按照细胞所需营养种类和数量配制,从该角度可以判断该培养基是一种 培养基。
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程? 。
原因是 。
(2)过程②称为 。
(3)为使过程⑧更易进行,可用 处理D。
(4)下图为上图中质粒B的简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因,tctR为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。
①将上述连接产物导入无任何抗药性的大肠杆菌细胞中然后接种到含青霉素的培养基中,能生长的大肠杆菌所含有的连接产物是 。(2分,)
②在上述实验中,为了防止目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是 。
(5)若要使A在体外通过③④⑤过程扩增,那么在此过程中所使用的酶是 。(2分)除酶外还需要加入引物,其作用是 。(2分)
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科目: 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示转基因牛的培育过程。请据图回答问题。
(1)在正常的生殖过程中判断卵子是否受精的标志是 。
(2)采集来的卵母细胞一般要培养到 时期,才能和获能的精子受精。
(3)流程A和B分别指 和 。A过程应保证发育到 阶段,才能进行B操作。方法C称 。
(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行 。若要对A进行长期保存,应将其置于______________条件下。
(5)在A中可以获得大量胚胎干细胞,其在功能上具有发育的 。
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