下列有关突触的正确叙述是（　　）

A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现

B．神经元之间一般通过化学信号发生联系

C．神经递质的化学本质是蛋白质

D．神经递质通过主动运输进入突触间隙

当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括(　)

①胰岛A细胞的分泌活动增强　  ②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加　         ④抗利尿激素分泌减少

A．①③　　         B．①④             C．②③             D．②④

下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）

A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

B．激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞

C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是（　）

A．下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示

B．下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示

C．抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞

D．信息分子在结构1中是细胞外液运输，而在结构2和3中是细胞内液运输

细菌外毒素是一类蛋白质，能刺激宿主产生免疫应答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性质不稳定，脱去毒性后称为类毒素，可用于预防接种。下列叙述正确的是（       ）

A．外毒素是一种抗原，类毒素也具备抗原的特性

B．外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫

C．注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞

D．患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者，需要注射类毒素加以治疗

关于大脑皮层及其功能的叙述，不正确的是（　）

A．大脑皮层是神经系统的最高级部位

B．记忆和学习功能是人大脑皮层特有的功能

C．各种感觉的形成在大脑皮层

D．若大脑皮层言语区中S区损坏，患者会出现运动性失语症

内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析，下列叙述错误的是(　)

A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞，进行的免疫为体液免疫

B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素

C．图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质

D．在寒冷环境中，机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的

下图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是（  ）

A．神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点

B．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动

C．如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应

D．被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断，正确的是（  ）

①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性

②人体饥饿时，下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加

③在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果

④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节

⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导，以化学信号的形式在神经元间单向传递

⑥在体液免疫中，感应阶段的细胞间信息传递最活跃，效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应

A．只有一个说法对                        B．不只一个说法对

C．所有的说法都对                        D．没有一个说法是对的

如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是(　)

A．细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原

B．图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、效应B细胞和效应T细胞

C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强

D．图中的T细胞可以分泌淋巴因子