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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

下列各组激素中,生理作用最相似的是 (  )

A.赤霉素和生长素   

B.脱落酸和细胞分裂素

C.赤霉素和脱落酸

D.生长素和乙烯

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

在棉花的种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是(  )

A.抑制侧芽生长

B.解除向光性

C.解除顶端优势

D.抑制细胞分裂

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

在园艺上,应用生长素处理植物,难以奏效的是(  )

A.获得无籽果实                         B.促进果实成熟

C.处理扦插的枝条生根                    D.除去田间的双子叶植物杂草

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

下列与植物激素有关的叙述不正确的是(   )

A.赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

B.乙烯的主要作用是促进果实发育

C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多

D.植物的生长发育受多种激素相互作用共同调节

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征,乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙特征分别属于(  )

A.物种的个体、一条鲤鱼

B.生物个体、一个鲤鱼种群

C.种群、一条鲤鱼

D.种群、一个鲤鱼种群

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

什么条件下种群数量才会呈指数增长(  )

A.当只有食物受到限制时

B.在物种适宜的环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存

C.只是没有捕食者

D.只有在理想条件下

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

下列实验中,最合适用标志重捕法的是(  )

A.调查农田中田鼠的种群密度

B.调查农田中田螺的种群密度

C.调查土壤中蚯蚓的种群密度

D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死,植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长,大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为(  )

A.共生、寄生、竞争

B.竞争、寄生、共生

C.寄生、共生、竞争

D.共生、竞争、寄生

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

在某个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的(   )

A.垂直结构和水平结构

B.对群落产生重大影响的优势种

C.物种组成和数量比例

D.彼此之间有直接或间接的营养关系

 

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科目: 来源:2014届广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:选择题

诗句“野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城”所描绘的景象变迁,可视为(  )

A.群落的初生演替

B.种群的初生演替

C.群落的次生演替

D.种群的次生演替

 

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同步练习册答案