科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下面图解判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别
A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.MⅠ和MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形
D.成熟生殖细胞中染色体的数量
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因探针的叙述不正确的是
A.基因探针有放射性同位素或荧光分子等标记
B.基因探针是目的基因的一段DNA片段
C.基因探针能与目的基因的表达产物杂交
D.基因探针可用于进行基因诊断
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是
激素使用情况 |
实验结果 |
先使用生长素,后使用细胞分裂素 |
有利于细胞分裂,但细胞不分化 |
先使用细胞分裂素,后使用生长素 |
细胞既分裂也分化 |
同时使用,且比例适中 |
促进愈伤组织的形成 |
同时使用,且生长素用量较高 |
有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同时使用,且细胞分裂素用量较高 |
有利于芽的分化、抑制根的形成 |
A.从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B.从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C.在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现减弱趋势
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因治疗是指
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下图的有关叙述不正确的是
A.过程①获得的DNA称为cDNA
B.过程③需事先对大肠杆菌用CaCI2处理,使其处于感受态
C.过程④动物细胞培养需加血清
D.过程⑤导入的受体细胞是乳腺细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,下面有关叙述正确的是
A.①和②中的酶都是基因工程中所需的工具
B.PCR会用到③和④中的酶
C.除了③以外,①②④中的酶作用的都是相同的键
D.③作用过程中会产生水
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关发酵项目的内容全部正确的是
发酵项目 微生物名称 微生物结构特点 微生物异化作用类型
A 果酒 酵母菌 有核膜 兼性厌氧
B 果醋 醋酸菌 无核膜 厌氧
C 腐乳 青 霉 有核膜 需氧
D 泡菜 乳酸菌 无核膜 厌氧
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人参是一种名贵中药材,其有效成分主要是人参皂苷。下图是利用植物细胞工程生产人参皂苷的大致流程,有关叙述正确的是
A.该过程体现了细胞全能性 B.人参根切块可叫做外植体
C.人参根切块需要植物激素诱导产生愈伤组织 D.细胞分离是用了胰蛋白酶处理
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对污渍的洗涤效果是否相同的探究实验,请据表分析,下列选项正确的是
脸盆编号 |
加入物质(等量) |
温度 |
洗衣粉(等量) |
水量 |
褪色时间 |
1 |
油污布 |
37℃ |
加酶 |
2 L |
5 min |
2 |
油污布 |
37℃ |
普通 |
2 L |
7 min |
3 |
油污布 |
5℃ |
加酶 |
2 L |
8 min |
4 |
油污布 |
5℃ |
普通 |
2 L |
9 min |
A.组合方式1和2能说明加酶洗衣粉效果好
B.组合方式2和3能说明酶活性受温度影响
C.该实验中发挥作用的酶主要是脂肪酶
D.该实验只能以褪色时间为因变量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com