科目: 来源:2014届宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是
A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成
C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成
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科目: 来源:2014届宁夏高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知物种A与物种B具有捕食关系,纵坐标表示生物量,横坐标表示时间,则下列叙述正确的是
A.①图所示的变化是由于A的增加而导致B的减少
B.②图所示的变化是由于A的增加而导致B的增加
C.③图所示的变化是由于A的减少而导致B的增加
D.④图所示的变化是由于B的减少而导致A的减少
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关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
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群落演替的总趋势是
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高
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三叶草是牛的主要饲料,三叶草传粉受精靠土蜂,土蜂的天敌是田鼠,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫,而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列叙述不正确的是
A.三叶草属于第一营养级
B.田鼠摄入量的10%-20%流入猫体内
C.可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化
D.田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环
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生态系统中C、N等元素流动的特点是
①单向的 ②循环的 ③逐级递减 ④反复出现,由一种形式转化成另一种形式
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是
A.1000g B.500g
C.250g D.125g
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如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图,对图中箭头的含义表述错误的是
A.②表示能量在生物体之间单向流动
B.⑤可表示生物群落中的物质回归无机环境
C.④和⑤可表示生物群落中能量的散失
D.①可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物
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假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是
A.0-a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型
B.c-d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
C.b-c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
D.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
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下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况,根据表中数据不能得出的结论是
项目 |
能量(J) |
被鳞翅目幼虫吃掉的植物 |
419 |
鳞翅目幼虫粪便含有的能量 |
209.5 |
鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 |
146.65 |
用于鳞翅目幼虫生长的能量 |
62.85 |
A. 食物中的能量15%用于幼虫自身的生长
B.鳞翅目幼虫摄入419 J的食物至少需要第一营养级同化1047.5 J的能量
C.某一高营养级消费者与一低营养级消费者相比,获得较少的能量
D.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,可以解释能量在生态系统中的流动是不可能循环的,能量有一部分以呼吸热的形式散失,
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