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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述,正确的是(     )

A.干旱区域的生态系统食物链少,抵抗力稳定性强

B.干早区域的生态系统自动调节能力弱,恢复力稳定性强

C.经干旱环境长期诱导,生物体往往发生耐旱突变

D.种群密度是限制干早区域生物种群数量增长的关键生态因素

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

如图所示成分可构成一个(     )

A.种群             B.生物群落          C.生物圈           D.生态系统

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

一个完整生态系统的结构包括(     )

A.能量流动和物质循环                    B.生态系统的成分、食物链和食物网

C.生物群落和无机环境                    D.群落中生物的垂直结构和水平结构

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

“蟑螂捕蝉,黄雀在后”,此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为

A.2个             B.3个              C.4个              D.5个

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学知识的描述,错误的是(     )

A.物质循环的关键环节是生产者的合成作用

B.某种群增长呈S型曲线,达到k值时种群增长率为零

C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.热带雨林生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统弱

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列属于生态系统食物网特征的是(     )

A.一种生物只能被另一种生物捕食           B.食物链的环节数是无限的

C.一种生物可能属于不同的营养级           D.食物网上的生物之间都是捕食关系

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是(     )

A.在该食物网中,共有5条食物链存在

B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级

C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大

D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

研究生态系统能量流动的主要目的是(     )

A.熟悉生态系统的营养结构                B.研究能量流动的方向

C.研究能量流动的效率                    D.使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

在一个生态系统中,食物链中的能量逐级减少最主要的原因是(     )

A.各级生物在进行生命活动时将一部分能量用于自身的新陈代谢

B.各类生物在摄取食物时,总有一部分不能被彻底消化

C.各类生物在捕食时有部分猎物会逃脱掉

D.各类生物在消化食物时总有一部分会被丢失掉

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物(     )

A.10千克           B.28千克           C.100千克          D.280千克

 

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同步练习册答案