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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下列各组生物中,全部属于生产者的一组是(     )

A.海带、梨树、酵母菌                    B.蘑菇、水绵、洋葱

C.马铃薯、菠菜、乳酸菌                  D.硝化细菌、紫菜、苹果树

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图为某人工松林18年间的能量流动情况,有关说法错误的是(     )

A.人工松林的营养结构简单,恢复力稳定性高

B.该松林中消费者占有的总能量的比例很小

C.“能量Q”指生产者固定的太阳能总量

D.该松林的抵抗力稳定性比较低,容易导致单一虫害的爆发流行

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图a~d表示不同的生物或生态系统,下列说法正确的是(      )

A.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四个同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是b

B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b

C.若M表示种群的个体数目。a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群,则a种群所具有能量一定最少

D.若M表示种群的能量值,a、b、c、d表示四个不同的种群,它们构成食物关系,则c的数量增加会导致a、b的数目减少

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

某些微生物,能把空气中游离的氮素固定转变成含氮化合物,这一过程就是一种生物固氮作用。为确定生物固氮作用的产物,做了如下两个实验:

⑴把固氮菌培养在含15N空气中,细胞迅速固定氮素,短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。

⑵如果把固氮菌培养在含有15NH3的培养基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。    

由⑴⑵可以推断,该微生物固氮作用的产物是(     )

A.NH3              B.NO2              C.NO3              D.谷氨酸

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(     )

A.①表示流经生态系统内部的总能量

B.次级消费者粪便中的能量属于①中的部分能量

C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量

D.一般情况下,③+④之和为②的10%~20%

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下面是不同纬度地带的六类生态系统(A~F)枯叶输入量和枯叶现存量的比较表: 

项目                          A      B       C       D    E    F

枯叶输入量/ t.hm-2.a-1           1.50    7.50    11.50   7.5   9.5   50.0

枯叶现存量/ t.hm-2              44.00   35.00   15.00   5.0   3.0   5.0

由上表分析可知(     )

A.有机物积累量A<B<C<D<E<F

B.A最可能是热带雨林生态系统

C.分解速率与环境温度和湿度有关系

D.分解者作用的强弱依次是A>B>C>D>E>F

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(     )

A.①是流入该生态系统的总能量

B.分解者获得的能量最少

C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率

D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。

生 态 系 统

热带雨林

温带草原

北方森林

冻原

分解达95%所需时间(年)

0.5

2

14

100

造成这种分解率差异的非主要影响因素是(     )

A.光          B.微生物       C湿度        D.温度

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

硫从生物群落返回无机环境的主要途径及形式是(     )

A.分解者分解,SO2、SO42-                 B.分解者分解,SO2

C.动植物遗体燃浇,SO2                   D.生物的分解,SO42-

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷(解析版) 题型:选择题

关于热带雨林生态系统,下列叙述不正确的是(     )

A.动植物种类繁多,群落结构复杂           B.高温多雨,分解者的活动旺盛

C.恢复力稳定性比草原生态系统强           D.可用样方法调查某物种的种群密度

 

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同步练习册答案