科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高级神经中枢调节的叙述,不正确的是:( )
A.能听懂别人的谈话和看懂文字,但却不能会讲话,属于运动性失语症
B.躯体运动中枢各代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
C.内脏的活动主要受下丘脑的控制,与大脑皮层没有密切的联系
D.调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是 ( )
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
足球比赛中,当运动员的腿部被踢伤时,经常会喷一种药剂止痛,其作用原理可能是( )
A.通过反射弧结构止痛 B.通过降低局部温度进行冷冻止痛
C.通过药物渗透入皮肤切断神经止痛 D.主要还是通过心理暗示减轻疼痛
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是( )
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩; ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩;
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩; ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩。
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列各项与激素的作用无关的是( )
A.果树的整枝修剪 B.无子蕃茄的培育
C.阉割猪以利育肥 D.移栽植物常去掉部分叶片
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列对人体生命活动的叙述不正确的是( )
A.对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
B.对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温
C.摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
D.如果破坏实验鼠的大脑,保留下丘脑及其以下神经结构,该鼠体温仍恒定
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
在下列研究激素的实验中,实验处理不会取得预期结果的是( )
A.注射甲状腺激素使正常幼鼠发育加快
B.切除哺乳期雌鼠的垂体使其乳汁分泌减少
C.通过研磨鼠的胰腺来获取胰岛素
D.给幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有( )
A.感受器产生感觉
B.兴奋只向效应器方向传导
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.刺激强度越大,效应器发生反应越快
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是:( )
A.甲状腺激素与肾上腺素具有协同作用
B.甲状腺激素的分泌、肝糖元的分解、体温的调节均与下丘脑有关
C.神经冲动的传导可以由轴突→细胞体→轴突
D.神经冲动的传导不可能由树突→细胞体→轴突
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(解析版) 题型:选择题
关于下图的叙述中,正确的是:( )
A.d中的液体属于为组织液,b中含有化学递质
B.电镜下观察,突触是由a、d、e三个部分组成的
C.当兴奋由a传至e时,就会引起e处产生兴奋
D.当恢复静息状态时,a处膜外电位为零电位
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com