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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因A的是

①神经细胞    ②成熟的红细胞    ③初级性母细胞

④次级性母细胞    ⑤肌肉细胞    ⑥成熟的性细胞

A.②④⑥   B.①③⑤   C.①②⑥   D.④⑤⑥

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为

A.160              B.240              C.320              D.480

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

 AaBBCc与AABbCC的个体杂交,后代的表现型有(   )

A.8种             B.4种              C.1种              D.16种

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图,请根据图回答下列问题:

(1)此生物的基因型为         

(2)细胞中属于同源染色体的是                

(3)细胞中属于非同源染色体的是    

(4)细胞中属于等位基因的是               

(5)该细胞进行减数分裂时,发生分离的基因是                 ;能进行自由组合的基因是              

(6)经过减数分裂后,此细胞能形成       种精子,精子中的基因组成是      

(7)该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是         

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在小麦中,抗锈病(T)对易患锈病(t)为显性,该对基因位于一对同源染色体上;易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性,位于另一对同源染色体上。现用纯种的抗病易倒伏品种和易病抗倒伏品种杂交,欲培育出既抗病又抗倒伏的高产品种,请分析回答:

(1)F1的表现型和基因型是                              

(2)F2的可选育的数量大约占F2的(     )

A.9/16    B.3/16      C.1/16       D.4/16

(3)抗倒伏又抗病的个体理想的基因型是                   

(4)理想的基因型占该表现型的(     )

A.1/2      B.1/3        C.1/4       D.1/16

(5)F2选种后,下一步该怎么育种(    )

A.杂交   B.测交    C.自交    D.回交

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求:

(1)其再生一个孩子只出现并指的可能性是_________。

(2)只患白化病的可能性是__          _____。

(3)生一个既患白化病又患并指的男孩概率是________。

(4)后代只患一种病的可能性是________。

(5)后代患病的可能性是________。

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。(设甲病与A,a这对等位基因有关,乙病与B,b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病。

(1)控制甲病的基因位于          染色体上,是     性基因;控制乙病的基因位于     染色体上,是     性基因。

(2)写出下列个体可能的基因型:

Ⅲ7              

Ⅲ8               

Ⅲ10              。

(3)Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患一种病的几率是               ,同时患两种病的几率是                

 

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科目: 来源:2015届福建省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程为___________,写出生成ATP的反应式:_________________;这些ATP将用于_____________。

(2)图中B表示的过程为__________,此过程发生的场所是_________________。

(3)图中C表示的过程为_____________,产生的ATP中储存的能量来自___________,ATP水解释放的能量直接用于______________,这里产生的CO2是在____________阶段形成的,产生的水是在___________阶段形成的,此过程的反应式可以写成:____________________________________。

 

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科目: 来源:2015届辽宁朝阳柳城高中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是(    )

A.底物浓度可影响酶促反应速率

B.若反应温度不断升高,则A点持续上移

C.P对该酶的活性有抑制作用

D.曲线①比曲线②先达到反应平衡

 

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科目: 来源:2015届辽宁朝阳柳城高中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法正确的是(  )

A.2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP

B.1、2过程在叶绿体中,3、4、5过程在线粒体中进行

C.1过程产生的[H]参与2过程,3和4过程产生的[H]与氧结合产生水

D.高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程

 

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同步练习册答案