科目: 来源:2014届重庆市高二上学期期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
(1)下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是_________
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
B.细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象
C.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
(2)通常能够引起基因改变的因素可能有 _________。(填写序号)
A 紫外线 B 甘油 C 肝炎病毒 D 煤焦油及其衍生物苯
E 葡萄糖 F 尼古丁 G 丙酮酸 H 核辐射
(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应,从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的___________期。此时期最大特点______________ 和______________。
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是( )
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原态氢 ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素
A.②③④⑥ B.①③⑦ C.①③⑤ D.③⑤⑥⑧⑨
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加
D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )
A.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于体温调节的叙述,正确的是( )
A.当人处于炎热环境时,下丘脑温觉感受器兴奋
B.人体体温调节属于神经调节
C.人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量
D.甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是( )
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义。下列关于水盐平衡调节的说法中,错误的是( )
A.正常情况下,内环境渗透压处于一个动态平衡状态中
B.渗透压感受器在下丘脑中
C.抗利尿激素是由垂体分泌释放的
D.人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
比较生长素和生长激素的特点,错误的是( )
A.都是由活细胞产生的 B.对生命活动具有调节作用
C.在体内含量较少 D.都是由内分泌腺分泌的
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( )
A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制
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科目: 来源:2014届陕西三原北城中学高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
摘除大白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下移植的胰腺组织除去,该大白鼠立即出现血糖浓度升高,并出现糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,大白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明( )
A.胰岛素的产生与胰腺有关 B.胰岛素能降低血糖浓度
C.胰岛素是蛋白质类激素 D.胰岛素能治疗糖尿病
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