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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述与该图符合的是

①茎对植物生长素没有反应 ②根对植物生长素没有反应 ③根对植物生长素的反应不同于茎 ④高浓度的植物生长素增加根的生长 ⑤加入生长素总会使茎生长加快 ⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小 ⑦根的生长受茎的生长抑制 ⑧根的生长受茎的生长促进

A.①④             B.②⑤             C.③⑥             D.④⑧

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对4株具顶端优势的植株进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪株

A.去顶后在断口上放一琼脂小块            B.去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C.不去顶                               D.不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示植物茎背地生长的情况,如果A点的生长素浓度在乙图的a点以下,下面对B点的生长素浓度叙述正确的是

A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a

B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c

C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d

D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于d

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述不正确的是

A.用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长

B.细胞分裂素可以促进植物生长

C.脱落酸抑制生长,促进衰老

D.乙烯有催熟作用,且乙烯浓度高可以促进生长素的作用

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据右图曲线,下列说法不正确的是

A.若纵坐标代表酶的催化效率,横坐标代表温度,那么B点对应的温度为酶的最适温度

B.若纵坐标代表植物有机物的积累量,横坐标代表一昼夜中的0点到24点,那么B点以后表示光合作用大于呼吸作用

C.若纵坐标代表血糖浓度,横坐标表示正常人午餐后的时间,那么BC段的主要原因是在胰岛素的调节下,促进血糖转变为糖原

D.若纵坐标代表细胞的生长速度,横坐标代表植物细胞内生长素的浓度,则B点对应的浓度表示的是植物生长所需的最适生长素浓度

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群特征的叙述中,正确的是                          

A.同一物种的种群密度不会发生变化

B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

C.性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例

D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些情况不会导致种群密度愈来愈少

A.种群中的年龄结构合理适中              B.种群中的幼体数少,中老年个体数多

C.群中死亡率超过出生率                  D.种群内雄性个体趋于不育

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2的水平。这是因为在这个水平上   

A.种群数量相对稳定   B.种群增长量最大    

C.种群数量最大           D.环境条件所允许的种群数量最大

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌的生长曲线图,曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是

A.CD段                                B.DE段

C.EF段                                 D.FG段

 

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科目: 来源:2014届河北省石家庄市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液后,接种少量的小球藻。右图是小球藻的增长率随时间的变化曲线,下列各图中,能反映小球藻种群数量变化的曲线是           

A                      B                 C                  D

 

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同步练习册答案