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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

可用以下四种细胞工程技术培养新个体,能完全保持亲本遗传性状的方法是 

A.细胞的组织培养    B.细胞融合          C.细胞核移植        D.动物胚胎移植

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

运用细胞工程技术获得单克隆抗体时,不必要的操作是

A.对小动物注射特定抗原                  B.融合并筛选杂交瘤细胞

C.进行动物细胞培养                      D.将胰蛋白酶注入小动物腹腔

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为

A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养

C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养

D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫

B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵

C.体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行

D.体外受精和胚胎发育需要配制一系列含有不同成分的培养液

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是

A.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同

B.囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C.囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的

D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中,错误的是  

 

A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖

B.E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值

C.E→G不能体现细胞的全能性

D.植株D和G中的染色体组数不同

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是

A.只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B.高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一

D.配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

防止多精入卵的屏障是

A.顶体反应                             B.透明带反应

C.卵黄膜封闭作用                        D.原有核膜破裂形成新的核膜

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物技术的叙述正确的是

A.在植物细胞与组织培养中,不可作为组织培养的材料

B.在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

C.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能

D.从大肠杆菌细胞中提取到合成人胰岛素所需的信使RNA,说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达

 

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科目: 来源:2014届广东佛山市高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中,正确的是

A.驱蚊草培育利用的是植物体细胞杂交技术,其中杂种细胞的形成标志着该技术的完成

B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶

C.驱蚊草培育过程中无愈伤组织和试管苗形成

D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,是因为不同物种间存在生殖隔离

 

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同步练习册答案