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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

单侧光照使玉米等胚芽鞘弯向光源生长,显示向光性,其原因是(  )

A.背光侧生长素分布多,生长快

B.背光侧生长素分布多,生长慢

C.向光侧生长素分布多,生长慢

D.向光侧生长素分布多,生长快

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

当生长素浓度在1010~108 mol·L1的范围时,燕麦胚芽鞘的弯曲度与浓度成正比,当浓度超过106 mol·L1时,胚芽鞘不再生长。这个事实说明生长素(  )

A.由顶端分生组织合成                    B.具有移动性(向下运输)

C.集中于生长旺盛部位                    D.低浓度促进植物生长

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

用人工方法获得无籽果实的措施是(  )

A.在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长调节剂

B.在未受粉的雌蕊柱头上涂上较高浓度的生长调节剂

C.在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的脱落酸溶液

D.在受粉后的雌蕊柱头上涂上较高浓度的生长调节剂

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

1995年,美国斯库格等培养烟草髓部时发现,在培养基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂,这种提取液中含有(  )

A.生长素        B.细胞分裂素        C.乙烯             D.脱落酸

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量(  )

A.增加,以抑制其生长                    B.增加,以利于其生长

C.减少,以抑制其生长                    D.减少,以利于其生长

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

观察植物向光性的最好实验材料是(  )

A.完整的燕麦种子    B.成熟的燕麦苗      C.带芽的燕麦种子    D.完整的胚芽鞘

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

植物生长素能促进生长的原因是(  )

A.促进细胞分裂      B.促进光合作用      C.促进细胞伸长      D.促进营养吸收

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

若向茎的一侧照光,它会向光弯曲〔图(a)〕。这种正向光性是由于茎顶端所合成的物质引起的。在一株曾经是两侧都照光植物顶端之下作一横切口(不切断),并向切口中插入一玻璃片,然后从切口的一侧向植物照光。现在植物会怎样生长?对这种现象的正确解释是〔(图(b))(  )

A.茎向照光侧的对面弯曲,因为玻片使得促进生长的物质在照光一侧积累

B.茎向照光侧的对面弯曲,因为切口中的玻片阻止了抑制生长的物质在照光一侧的运输

C.茎不弯曲,未经处理的植物的正向光性不是由于照光一侧的生长减慢

D.茎向照光一侧弯曲,因为光的作用是引起促进生长的物质向背光一侧下运

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

.科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素,最理想的选材是(  )

A.幼叶             B.幼嫩种子          C.幼根             D.成熟种子

 

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷(解析版) 题型:选择题

为使人行道树的树阴更浓密,园林工人常采取的重要措施是(  )

A.多施肥           B.多灌溉           C.适时打顶         D.经常松土

 

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同步练习册答案