科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在废弃的池塘中长出树林,大约要经历以下几个阶段:
①干涸池塘阶段;②灌木阶段;③乔木阶段;④草本植物阶段。演替的正确顺序是
A.①→②→③→④ B.②→③→④→①
C.①→②→④→③ D.①→④→②→③
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图上曲线后回答下列问题:
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是 ,(选a或b)用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有 特性。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是 。(选a或b)
(3)种群最基本的数量特征是 。估算植物种群密度常用的方法是 。
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠43头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36头,其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则 N= 头。
A 98 B 121 C 112 D 129
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2条件是 ( )
A 有较多个体迁出调查区 B 调查区内没有较多个体死亡
C 调查区内没有较多个体出生 D 有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:甲草原的田鼠种群属于 型(选增长型、稳定型或衰退型)乙草原的田鼠种群属于 型(选增长型、稳定型或衰退型) (选甲或乙)草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( )
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋可以在①和③之间双向传递
C.兴奋传递需要的能量主要来自④
D.由①、②、③构成突触
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头示血流方向。下列分析正确的是( )
A.若③为组织细胞,则各物质变换过程如图所示:
B.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处
C.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
人长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 B.血浆渗透压降低
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强 D.抗利尿激素减少
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫调节的叙述错误的是( )
A.HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体器官的移植不易成活,根据现代免疫学分析,移植器官的组织细胞相当于( )
A.淋巴细胞 B.疫苗 C.抗体 D.抗原
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( )
A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能
B.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二上学期高中教学质量监测(三)理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )
A.乙烯有促进果实成熟的作用,生长素有促进果实发育的作用
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
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