科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在有限环境与无限环境中,种群数量增长曲线分别为( )
A.“J”型、“S”型 B.“S”型、“J”型
C.“S”型、“L”型 D.“J“型、“L”型
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是对某种草本植物种群密度的取样调查,其操作步骤正确的是
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤挖出所有个体
A.①②③④ B.①⑤②③④
C.②⑤③④ D.①⑤②④
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列古诗中从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是
A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.满园春色关不住,一枝红-出墙来
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
棉蚜虫被瓢虫捕食时,被捕食的蚜虫会立即释放一种报警信息激素,于是周围的蚜虫纷纷跌落,这种现象属于( )
A.种内竞争 B.种内互助
C.种间互助 D.互利共生
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊。以上2种种间关系分别依次为
A.竞争、捕食 B.竞争、寄生
C.寄生、共生 D.共生、竞争
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
将大小两种草履虫单独培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为( )
A.互利共生 B.寄生
C.竞争 D.捕食
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物群落的结构在垂直方向上
A.大多具有明显的分层现象 B.植物有分层现象,动物没有分层现象
C.没有分层现象 D.森林中有分层现象、草原上没有分层现象
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
森林群落中有植物垂直分层的现象,这种现象主要与哪一因素有关
A.温度 B.湿度
C.阳光的光照强度 D.土壤
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( )
A.竞争更加激烈 B.合理地充分利用环境资源
C.合成有机物减少 D.更加美观
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科目: 来源:2012-2013学年河南省灵宝市高一下学期第二次质量检测文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭主要原因是
A.北方寒流长期侵袭 B.过渡开发破坏了生态平衡
C.长年旱灾,赤地千里 D.地壳运动频繁
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