科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题
如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列有关叙述不正确的是( )
A.曲线A上的b点对应的温度表示该酶的最适温度
B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线B部分相似
C.pH=9.0时,曲线B代表的酶丧失活性,而曲线C代表的酶活性最高
D.酶的活性随温度的升高而增强
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根据如下图所示的过氧化氢被分解速度的曲线,说明酶的哪一特性( )
①专一性 ②高效性 ③催化特性 ④在温和的条件下进行
A.①④ B.②③
C.①② D.③④
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如下图,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是( )
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题
下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是( )
|
试管 Ⅰ |
试管 Ⅱ |
试管 Ⅲ |
某酶 |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
pH |
8 |
8 |
7 |
温度 |
60 ℃ |
40 ℃ |
40 ℃ |
反应物 |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
A.甲物质可能抑制该酶的活性
B.该酶比较适合在40 ℃的环境下起作用
C.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境中高
D.该酶在作用35 min后便失去活性
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如右图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是( )
A.三个处理中b是此酶促反应的最适条件
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量的不同
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量的不同
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题
同一生物体内的各类活细胞所含的酶( )
A.种类无差异,数量不同 B.种类有差异,数量不同
C.种类无差异,数量相同 D.种类有差异, 数量相同
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题
(2009年山东实验中学诊断测试)如右图所示表示某反应物剩余量随pH及温度变化的情况,正确的是( )
A.该酶的最适温度是37 ℃
B.随着pH的升高,酶的活性先降低后升高
C.随着温度的升高,酶的最适pH不变
D.随着温度的升高,酶的活性逐渐降低
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述中正确的是( )
A.生物体内的酶都是由活细胞产生的,其合成包括转录和逆转录两个过程
B.活的生物体的任何一个细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用
C.酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性
D.同一生物体内的各种酶要求的催化条件不一定相同,其催化效率受温度和pH的影响
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:选择题
某同学通过实验发现,同样条件下α-淀粉酶在35 ℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验,下列哪一项探究课题最合理( )
A.温度对α-淀粉酶活性的影响
B.pH对α-淀粉酶活性的影响
C.淀粉对α-淀粉酶活性的影响
D.α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响
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科目: 来源:中图版必修1 3.2细胞能量的来源与转变(解析版) 题型:综合题
将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液,进行如下实验,请回答相关问题:
实验操作 试管
A B C D E F
1%的可溶性淀粉溶液 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL
玉米种子提取液 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL 1 mL
温度(℃) 20 20 40 40 100 100
反应时间(min) 10 10 10
加入斐林试剂2 mL 摇匀,沸水浴中加热1 min~2 min
各试管内的变化结果
(1)六支试管中液体颜色呈砖红色的试管是______________。
(2)请解释上述试管变成砖红色的原因________________________________________________________ ________________
________________________________________________________________________。
(3)上述试管中砖红色较深的试管是________,颜色较深的原因是______________________________________;无砖红色沉淀的试管是________,无砖红色沉淀的原因是_______ ___________ ____________。
(4)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是________________________。蓝色最深的试管是________。
(5)以上实验的三种处理温度,不一定是玉米种子提取液促使淀粉 分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只写出设计思路即可)
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