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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。

根据上述过程,回答下列问题:

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为________,方法Ⅱ称为________,所依据的原理是________。

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________________,由④培育成⑤的过程中需用化学药剂________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为________育种,其优点是________________________________________________________________________。

(3)由③培育出⑥的常用方法称为__________________,形成的⑥叫________,依据的原理是________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病。请回答下列问题:

(1)甲病属于________,乙病属于________。

A.常染色体显性遗传病

B.常染色体隐性遗传病

C.伴X染色体显性遗传病

D.伴X染色体隐性遗传病

E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ5为纯合子的概率是________,Ⅱ6的基因型为________,Ⅲ13的致病基因来自于________。

(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是________,不患病的概率是________。

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(一)方法步骤

取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(二)实验结果预测

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是          装置,而玉米幼苗基本停止生长的是             装置。

(三)部分实验结果的分析与推论

(1)根据      号与      号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

(2)根据      号与      号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

(3)根据      号与     号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明                                             

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据不同植物激素对植物插条生根的生理效应,进行了如下实验:

实验方法和步骤:

①在春天沙枣叶芽刚刚开始萌动时,剪下一年生的生长健壮、无病虫害的沙枣枝条,截成20cm长的小段。

②将每小段形态学的上端用石蜡封住剪口,下端剪成斜面,将其分成若干组,分别用不同浓度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端,以自来水作为对照。

③浸泡9小时后,将插条插到实验田中,然后在不同时期观察沙枣插条的发芽、生长情况,并统计其成活率,结果见上表:

请对实验结果分析作答:

(1)上述实验结果表明:__________________具有抑制沙枣生根的作用,而__________________对沙枣插条生根均有明显的促进作用,而且,为使插条成活率最高,最好使用__________________ 处理插条。

(2)这一实例同时表明,同一种植物激素_________________,即植物激素的作用往往具有_____________。这一结论在实践上的指导意义是                              。

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

大学生野外实习时偶见一株桃树,其上有一枝条开出明显大于其他桃花的花,假定其来源是基因突变或染色体加倍(已知桃树为二倍体),为探究其变异来源,请完善以下实验。

(1)实验假设:

________________________________________________________________________。

(2)实验思路:取该花花粉,进行花药离体培养,

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)结果及结论

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是:

A.滥伐森林         B.水体污染          C.南极冰川融化      D.臭氧层破坏

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链,能成立的是:

A.阳光→草→兔→狐                      B.田鼠→蛇→山鹰

C.植物→鹿→狮子→细菌                  D.植物→鼠→蛇→山鹰

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是:

A.乙烯利           B.赤霉素           C.2,4—D          D.脱落酸

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是:

A.在体内含量都较少                      B.对生命活动都有调节作用

C.化学本质都是蛋白质                    D.都是由活细胞产生的

 

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科目: 来源:2014届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是:

①和②    B.③和④       C.④和⑥  D.⑤和⑥

 

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同步练习册答案