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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是

A.获取的精子经获能后才能进行体外受精

B.促进①过程多排卵的激素是性激素

C.②过程完成的标志是卵黄膜和透明带间出现两个极体

D.④过程属于胚胎移植过程

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能提高良种家畜繁殖能力的细胞工程技术是

A.组织培养         B.细胞融合          C.细胞核移植        D.胚胎移植

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是

A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中

C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于

A.湿地生态恢复的生态工程

B.节水和废水处理与应用的生态工程

C.小流域综合治理与开发的生态工程

D.清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

   

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B.愈伤组织的代谢是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株为四倍体

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(考虑两两融合)

A.6种             B.8种              C.10种             D.12种

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞全能性的理解不确切的是

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养过程证明了动物体细胞也具有全能性

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述中,错误的是

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面

C.动物细胞培养过程中要保持一定浓度的CO2,其目的是促进动物细胞呼吸

D.用于培养的植物器官或组织属于外植体

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合的目的是制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

 

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科目: 来源:2014届河南省郑州市盛同学校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的错误结论是

A.有无血清对正常细胞培养的影响不同

B.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

C.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

D.培养10-50代的细胞仍可保持正常的二倍体核型

 

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同步练习册答案