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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落和生态系统的描述中,不正确的是 (     )

A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲢鱼、鳙鱼吃浮游植物和浮游动物,生活在水域上层;草鱼吃水草,生活在水域中层;

青鱼吃螺、蚬,生活在水域底层。这些鱼的分布体现出 (     )

A.种群的水平结构                        B.种群的垂直结构

C.群落的水平结构                        D.群落的垂直结构

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于群落演替的叙述,错误的是 (    )

A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B.群落的初生演替在海洋和陆地均可发生

C.群落的初生演替速度通常非常缓慢

D.动物群落的演替与光照条件无关

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与生态系统有关的叙述中,正确的是 (    )

A.吸收进入植物体内的矿质元素在植物枝叶腐烂后归还土壤,属于生态系统的自我调节

B.保护生物多样性就是指在种群、群落和生态系统三个层次上进行保护

C.大量放牧、发展畜牧业、开垦草原变耕地多产粮是良好的致富方法

D.种群数量的变化只取决于出生率和死亡率

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其

他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此能得出的推论是(    )

A.金合欢蚁从金合欢树获得能量            B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者

C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者           D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药,这一功能体现了野生生物的(    )

A.直接使用价值                         B.间接使用价值

C.潜在使用价值                          D.A与B的总和

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是(  )

                              

A.①是c;②是b;③是a                  B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a              D.①是c;②是a;③是b

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关PCR技术的说法,不正确的是(   )

A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术

B.PCR技术的原理是DNA双链复制

C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列

D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要(   )                         

A.具有完整细胞核的细胞                  B.离体状态

C.导入外源基因                          D.一定的营养物质和激素

 

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科目: 来源:2014届河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞(    )

A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感

B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压

C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差

D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同

 

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同步练习册答案