下列关于果实生长发育与植物激素关系的描述正确的是

A．天然的无子果实生长过程中不需要生长素的调节

B．果实的生长发育全过程始终以生长素的调节为主

C．果实中激素含量极低，因此其种类和含量的变化不大

D．果实的生长发育过程由多种激素相互作用，共同调节

丝瓜的花是单性花，某同学用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的作法是：

①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素，套袋；

②2号花开后人工授粉。此设计的主要缺陷是

A．2号花未套袋                          B．缺乏自然授粉的雌花

C．2号花未涂生长素                      D．缺乏只套袋处理的雌花

右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

A．a和b

B．b和a

C．b和c

D．c和b

在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗，这将会使捕捞种群的年龄组成为

A．增长型           B．稳定型           C．衰退型           D．无法判断

农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是

A．该区域中鼠的种群密度较大，为306只，必须积极防治

B．这种调查方法称为样方法

C．草原上鼠与牛羊等是竞争关系，鼠害严重会影响畜牧业发展

D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害，统计结果是不准确的

图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势

A．衰退型和增长型

B．增长型和衰退型

C．稳定型和衰退型

D．稳定型和增长型

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为

A．400a·0．8^m      B．0．8a·400^m       C．a·320^m          D．320a^m

下图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是

A．在t₀—t₂时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t₂时种群的数量为N，则在t₁时种群的数量为N/2

C．捕获该鱼的最佳时期为t₂时

D．在t₁—t₂时，该鱼的种群数量呈下降趋势

右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

A．改善空间和资源条件有望使K值提高

B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加

D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

（1）图中TRH是         激素，TSH是             激素。

（2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量            

（3）常温下，血液中A增加时，TRH和TSH的分泌量将   ；这种调节属于       调节。