科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
对烟草愈伤组织器官分化的研究发现,在改变培养基中IAA(生长素)与KT(一种人工合成的细胞分裂素)的比例时,可改变愈伤组织的分化方向,如下图所示。请回答下列问题:
(1)细胞分化的实质是 。
(2)烟草组织块炽已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的 和 而转变成未分化细胞的过程叫做脱分化。
(3)培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于 的形成,抑制 的分化;IAA在组织培养中的作用是 和 。
(4)在植物组织培养过程中,容易得到突变体的原因是 。
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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为单克隆抗体制备流程示意图。
(1)单克隆抗体制备技术的基础是 。
(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是 。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的 和 ,以保证生命活动的正常进行。
(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/ml,每孔滴入0.1ml细胞稀释液,其目的是 。
(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先
后顺序是 、 、 、 。
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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人血中提取的血清白蛋白在临床上需求量很大,由于人类免疫缺陷病毒(HIV)等病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。通过一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如下:
a.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液,通过体外受精形成受精卵,进行体外培养形成胚胎,然后再选出雌性奶牛胚胎供进一步使用。
b.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;
c.取出细胞①的细胞核,注入去核奶牛卵细胞中,形成细胞②;
d.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;
e.将早期胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少,往往给雌牛注射
激素,使其超数排卵。不直接使用性激素的原因是 。
(2)采集的精子必须经过 作用,才能进行受精作用。
(3)细胞①和②中 (①、②)实现了基因重组。
(4)在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是 。
(5)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),培养过程如下:早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中,必须用 处理内细胞团,使之分散成单个细胞。胚胎干细胞的结构特点是 。若想获取更多的基因型相同的小牛,应采取 技术。在培养动物细胞时,培养液中加抗生素的目的是 。
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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
广西省水牛研究所科研人员利用克隆胚胎冷冻技术,使一头杂交母水牛顺利产下一头冷冻胚胎移植的体细胞克隆雌性水牛犊,取名“盼盼”。它的出生经历了一个严密复杂的科学操作过程(如图所示):
⑴当克隆牛“盼盼”性成熟后进行减数分裂,其初级卵母细胞内可以形成 个四分体。
⑵①、④过程主要采取 技术才能获得细胞群或囊胚,此时在培养液中常加入一定量的二氧化碳,其目的是 。③过程中常用方法是 。
⑶根据项目专家介绍,水牛克隆胚胎冷冻技术的研究成功,有利于水牛克隆技术的推广应用,其重要意义在于 (答出一点即可)。
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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答:
(1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的 。对胚胎进行分割时,要特别注意将 均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看作动物 的方法之一。
(2)①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定,该技术常采用的方法是 。
(3)通常胚胎干细胞可以从 和 (写出两种方法)中分离得到。
(4)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可被应用 等领域。
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科目: 来源:2014届河北省高二第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境的叙述,错误的是( )
A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C.血浆中含较多蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少
D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态
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科目: 来源:2014届河北省高二第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各序号的对应关系正确的是( )
①初级消费者—第二营级 ②次级消费者—自养型生物③分解者—腐生生物
④消费者—自养生物 ⑤草食动物—异养生物 ⑥自养生物—第一营养级
⑦自养生物—初级消费者
A.①③⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑥ D.①⑥⑦
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科目: 来源:2014届河北省高二第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是( )
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.若细胞1为垂体中的分泌细胞,细胞2可以是胰岛细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
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科目: 来源:2014届河北省高二第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
农田农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于玉米田还是果园,理由是( )
A.果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
B.果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长
C.玉米田 低浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长
D.玉米田 高浓度除草剂溶液既可以促进玉米生长,又可以抑制杂草生长
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科目: 来源:2014届河北省高二第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是( )
A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次
B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转
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