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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是

A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因

B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵

C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造

D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是

A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待

B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散

D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列技术依据DNA分子杂交原理的是

A.用基因芯片诊断遗传病                  B.用基因工程方法治疗血友病

C.检测目的基因是否已成功导入             D.目的基因与载体结合形成重组分子

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草。下列有关培育过程的叙述,正确的是

A.原生质体的融合常用PEG作为诱导剂

B.形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型

C.由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化

D.该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取某哺乳动物的染色体DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异,下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法,错误的是

A.第二次卵裂结束时,最多有4个细胞带放射性

B.次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂

C.取胚胎细胞制片观察,每个细胞内都可以看到染色体

D.获能的精子与卵子相遇,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的高效性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——有丝分裂

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,合理的观点是

A.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

B.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C.我国的政策是禁止进行生殖性克隆人

D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源或者引起中毒

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题:

资料1:蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度。可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。

资料2:注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

(1)过程①⑤所需要的工具酶有               ________________,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由                         、启动子、终止子等部分组成。

(2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时,采用最多也最有效的方法是               

通过①~④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器,从            中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。

(3)如果将过程③获得的早期胚胎进行如图分割,则操作正确的是               

(4)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有          等突出优点。

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)④过程应用的主要生物技术是                    

(2)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于                    工程技术范畴。

(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:

①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入                            

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的                  (基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于                                       。第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。

③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是                                                       

(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为,则该酶识别的核苷酸序列是                               

 

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科目: 来源:2014届江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家用大肠杆菌进行诱变实验,获得两个营养缺陷型菌株,菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素,菌株B不能合成苏氨酸和亮氨酸,将这两种菌株混合在缺少这四种营养素的培养基上,出现了能够生长繁殖的大肠杆菌,由此推断这两种菌株间实现了基因交流。现代遗传学研究发现,细菌间的基因交流与F因子有关,F因子是一种质粒,含有F因子的大肠杆菌(F+)是基因的供体,不含F因子的大肠杆菌(F-)是基因受体, F+大肠杆菌表面有一种称为性菌毛的毛状突起,与F-大肠杆菌接触时形成接合管,基因交流过程如下图所示:

请回答下列问题:

(1)科学家获得两个营养缺陷型菌株的原理是                   ,两个菌株混合,在缺少相应的四种营养素的培养基上出现能生长繁殖的新菌株,这种变异属于           

(2)遗传学家将含有F因子的基因供体称为父本,不含有F因子的基因受体称为母本,细菌间的这种基因交流行为称为有性生殖,这种遗传现象是否遵循孟德尔的遗传定律?    ,理由是                                                            

(3)F因子在细胞中以游离或整合到拟核DNA中两种状态存在,F因子能够整合到拟核DNA中的原因是                                                          

(4)F因子的单链进入F-细菌,F-细菌变成F+细菌的原因是                           

(5)在基因工程中,作为目的基因载体的质粒DNA分子上有特殊的遗传标记基因,如抗氨苄青霉素基因,鉴定受体细胞是否含有重组DNA的实验思路是                      

 

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同步练习册答案