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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是(  )

A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1

B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据孟德尔关于豌豆两对相对性状的杂交实验(豆荚的颜色和是否饱满分别由位于非同源染色体上的等位基因A和a、B和b控制):

P 黄色不饱满豆荚×绿色饱满豆荚

         

F1     绿色饱满豆荚

?               

F2 黄色不饱满豆荚 黄色饱满豆荚  绿色不饱满豆荚 绿色饱满豆荚

判断下列叙述不正确的是 (  )

A.在该实验中,显性性状是绿色饱满豆荚

B.F2中黄色饱满豆荚的基因型是aaBB或aaBb

C.F2中黄色不饱满豆荚:黄色饱满豆荚:绿色不饱满豆荚:绿色饱满豆荚的比例是9∶3∶3∶1

D.若只讨论豌豆豆荚的颜色,F2中绿色与黄色的比例是3∶1,遵循基因的分离定律

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是 (  )

A.减数第一次分裂的初级精母细胞           B.有丝分裂中期的精原细胞

C.减数第二次分裂的次级精母细胞           D.有丝分裂后期的精原细胞

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关受精作用的叙述,错误的一项是(  )

A.受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半

B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中染色体,来自父母双方的各占一半

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图字母中代表的时期一定含有同源染色体的是(  )

A.只有A                B.只有A和D

C.A、B和               D.B、C和D

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是 (  )

A.①②             B.②⑤             C.③④             D.①⑤

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是 (  )

A.若图1表示减数分裂,则CD段表示同源染色体分开

B.若图1表示减数分裂,则BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体

C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内染色体数目都加倍

D.两图的CD段都发生了着丝点分裂

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔的“假说—演译法”的叙述中不正确的是(    )

A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容

D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。下列结论中正确的是(  )

A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇

B.蛇的黄斑为显性性状

C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同

D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同

 

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科目: 来源:2014届山东省高二10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的秃顶是由常染色体显性遗传因子B控制的,但只在男性可表现。一个非秃顶男性和一个其父非秃顶的女性结婚,他们生了一个男孩。该男孩后来表现为秃顶,其母亲的遗传因子组成是(  )

A.BB               B.Bb               C.bb               D.BX

 

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同步练习册答案