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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的

A.1/4水平上        B.1/3水平上        C.1/2水平上        D.4/5水平上

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由下图直接可以得出的结论是

A.生长素能促进植物生长

B.生长素的化学成分为吲哚乙酸

C.单侧光照射引起生长素分布不均匀

D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理:①将尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端纵向插入锡箔;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是

A.给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③

B.给予右侧光照时,向右侧光源生长的是②④

C.给予单侧光照时,不生长也不弯曲的是⑤

D.置匀速转盘上并单侧光照,④将向光生长

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长素对植物生长的作用具有两重性,下列实例中能说明这一特性的是   

A.胚芽鞘的向光弯曲生长

B.培育无子番茄

C.提高插条的成活率

D.根的向地性

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的可能原因是

A.内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞高,所以内侧细胞生长较快

B.外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞高,所以外侧细胞生长较快

C.内侧细胞对生长素更敏感,该浓度的生长素抑制了内侧细胞的生长

D.外侧细胞对生长素更敏感,该浓度的生长素抑制了外侧细胞的生长

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素的叙述,正确的是

A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟

B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育

C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

D.脱落酸分布在生长旺盛的部位,作用是促进果实的衰老和脱落

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示生长素浓度对根生长发育的影响,下列叙述中正确的是 

① a点是促进根生长的浓度;② b点是促进根生长的最佳浓度;

③ c点是抑制根生长的浓度;④ d点是抑制根生长的浓度

A.②④             B.②③             C.③④             D.①②

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中属于种群的是

A.一个校园里生长着的各种各样高大的树

B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟

C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱

D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇,将它们标记后放回,并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠妇,在新捉的鼠妇中,只有16只是有标记的。假定在24h内,鼠妇无死亡,没有受伤害,无迁入与迁出,则鼠妇的种群数量为

A.60只            B.100只            C.80只             D.40只

 

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科目: 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是               

A.斑马在草原上成群活动                  B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.稗草在稻田中随机分布                  D.木棉树在路旁每隔5米种植

 

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同步练习册答案