科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:选择题
细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的,死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中。此“时间表”是指( )
A.细胞发育所经历的时间
B.细胞生存环境中的物质改变
C.细胞中的DNA
D.细胞中的蛋白质物质
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与凋亡小体的形成有直接关系的变化是( )
A.内质网排列无序化,解体,总量有所减少
B.细胞皱缩,内质网膨胀
C.核膜内折,染色体固缩,基因表达出现关闭现象
D.核膜破裂,染色体断裂为大小不等的片断
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在人一生的生命活动中,下列哪项叙述是合理的( )
A.仅在胎儿期有细胞的分化
B.细胞分化意味着遗传物质的改变
C.癌细胞的产生是遗传信息选择性表达的结果
D.细胞的衰老与凋亡都是一种正常的生命现象
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:选择题
“编程性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是( )
①癌细胞的扩散 ②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了 ③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡 ④花冠在传粉后凋谢
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:选择题
在青蛙的个体发育过程中,启动蝌蚪尾部细胞自杀程序的信号是( )
A.来自大脑的神经冲动 B.来自体内的甲状腺激素
C.尾部细胞中的DNA D.相邻凋亡细胞释放的化学物质
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在胚胎发育过程中,手指彼此分开的现象说明细胞凋亡具有哪方面的意义( )
A.有利于清除多余、无用的细胞
B.有利于清除完成正常使命的衰老细胞
C.有利于清除体内的有害细胞
D.维持器官和组织中细胞数目的相对稳定
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:选择题
溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣,有时溶酶体膜会破裂使整个细胞自溶,下列哪种现象可能与这种细胞自溶有关( )
A.破碎的线粒体被吸收 B.蝌蚪发育成蛙尾部消失
C.白细胞能消灭入侵的微生物 D.细胞内失效的酶被清除
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:选择题
以下关于细胞生命历程的说法错误的是( )
A.细胞凋亡是一个被动的过程,细胞坏死是一个主动的过程
B.在生物的一生中,细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期
C.细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转的稳定性变化过程
D.细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述,不合理的是( )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖会受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修1 4.2细胞的衰老与凋亡练习卷(解析版) 题型:综合题
根据下述材料,结合所学知识,回答问题:
诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家悉尼·布伦纳、美国科学家罗伯特·霍维茨和英国科学家约翰·苏尔斯顿发现了在器官发育和“编程性细胞死亡”过程中的基因规则,“编程性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的“自觉自杀行为”,这些细胞死得很有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,犹如秋天片片树叶的凋落,所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中,细胞不但要恰当地产生,而且也要恰当地死亡。
(1)细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是(多选)( )
A.细胞内水分减少 B.细胞呼吸速率增强
C.细胞的物质运输能力下降 D.细胞内酶的活性降低
(2)在健康的机体中,细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡之中。例如,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致______________,形成癌症。
(3)人在胚胎发育的初期具有尾,但在胚胎发育后期尾消失;在蝌蚪发育形成青蛙的过程中,尾也逐渐消失。从细胞水平看,这是由于
________________________________________________________________________。
(4)以下说法错误的是( )
A.在人体发育成熟之前的阶段,总体来说细胞诞生的多,死亡的少
B.发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C.该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强有表现
D.“编程性细胞死亡”是基因调控的结果
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