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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关RNA的叙述,错误的是:

A.RNA是某些生物遗传信息的载体和催化剂

B.mRNA根据密码子依次将氨基酸连接成多肽

C.mRNA的主要功能是把DNA的遗传信息传给蛋白质

D.HIV的RNA中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

选用下列哪种方法,可以判定植物分生组织细胞的部位:

A.有蛋白质的合成                        B.有RNA的转录

C.有DNA的合成                         D.光合作用旺盛

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验,下列关于此实验的分析错误的是:

 

第一组

第二组

第三组

第四组

实验处理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加热杀死的S型菌

注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液

实验结果

小鼠不死亡

小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌

A.对实验结果的分析,四组实验必须相互对照

B.实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

C.该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”

D.获得该实验结论的关键步骤是4组小鼠死亡并分析出S型活细菌

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析,正确的选项是:

A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA

B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致

D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列叙述错误的是:

A.图中①是核糖体,②是tRNA,③是mRNA

B.连接甲和丙的化学键④是肽键

C.一种氨基酸可以被多种②识别,②分子比③小得多

D.图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于染色体和基因的说法,正确的是:

A.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上

B.染色体是由基因和蛋白质组成的

C.减数分裂时非等位基因都会自由组合

D.姐妹染色单体上的等位基因都是基因突变产生的

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是:

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示实验,能模拟SARS病毒的逆转录过程的是:

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是:

A.紫粒是显性性状                        B.黄粒是显性性状

C.品系X是杂种                          D.品系Y是纯种

 

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省天水市高三第二次学段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是:

A.核糖体相对于①的移动方向是右→左

B.最终合成的肽链②③④⑤的结构相同

C.合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所在细胞质

D.①上相继结合多个核糖体导致合成一条多肽链的时间变短

 

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同步练习册答案