科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
唾液淀粉酶进入胃后,将( )
A.继续催化淀粉水解 B.受胃液保护不分解
C.不发生变化 D.自身被分解
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科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
除下列哪种因素外,都可破坏酶的分子结构,从而使酶失去活性 ( )
A.强碱 B.强酸 C.高温 D.低温
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科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关酶的正确叙述是 ( )
①是有分泌功能细胞产生的 ②有的从食物获得,有的在体内转化而来 ③由活细胞产生 ④酶大都是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质,有的酶是胆固醇 ⑥酶在代谢过程中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用。
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.④⑤⑥
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科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是某化合物的结构简图,据图回答:(14分)
(1)此化合物的名称是 ,其基本组成单位是 ,基本单位结构通式是
(2)图中④的名称是 ,是单体之间通过 作用生成的,此过程脱去 个水分子。
(3)在此类化合物形成时脱去的水分子中,氢原子来自 基团(填序号)
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科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是细胞膜结构图,下表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表(20分)。
被测物质 |
钾离子 |
氯离子 |
海水 |
0.01 mol/L |
0.50 mol/L |
细胞液 |
0.59 mol/L |
0.04 mol/L |
根据图和表的内容回答下面的问题。
(1)图中1是____________,2是____________。
(2)图中1在细胞膜中作为____________,2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时作为__________。
(3)从表中数据可知,植物细胞从海水中吸收__________离子并向海水排出__________离子。由此可见,植物细胞膜对离子的通过具有__________性。
(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_________。
(5)细胞识别、物质的跨膜运动等与图中____________(填数字)有关。
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科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为物质出入细胞膜的示意图,请据此回答:(12分)
(1)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。
(2)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是 。
(3)可能代表氧气运输过程的是图中编号 ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
(4)与b相比,d方式的不同之处是__________________________。
(5)与d相比,a方式的不同之处是__________________________。
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科目: 来源:2015届福建罗源第一中学高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
H2O2常用于漂白,也用于清洗小的伤口;细胞在代谢过程中也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶,能使其分解为无毒物质。
请分析下图中的实验,并回答有关问题:(14分)
(1)在①~⑥号试管中,最先产生气泡的是试管 ,单位时间内产生气泡最多的是试管 ;
(2)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中( )。
A.含过氧化氢多 B.过氧化氢酶易挥发 C.含酶的种类多 D.过氧化氢酶多且活性强
(3)在实验中取新鲜肝脏,迅速剪碎投入试管②中,剪碎的目的是( )。
A.防止过氧化氢酶挥发 B.防止过氧化氢酶分解
C.防止细胞中过氧化氢酶的释放 D.使过氧化氢酶与H2O2充分接触
(4)比较①和②号试管,说明酶具 。
(5)比较②和③④⑤⑥号试管,说明酶 。
(6)在③、④、⑤、⑥试管中, 号试管中所给的条件有可能破坏H2O2酶的分子结构,从而使其失去活性。
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科目: 来源:2015届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小小细胞奥秘多,前人艰辛探索。下列关于细胞的说法中正确的是
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.细胞是地球上最基本的生命系统
C.同一生物体的细胞结构和功能相同
D.单细胞生物都是原核生物
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科目: 来源:2015届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.大肠杆菌既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
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科目: 来源:2015届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
成人身体有数以亿计的细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是都有相同的基本结构,这说明
A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同
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