科目: 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是( )
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①或④
B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
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科目: 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下面的资料并回答问题。
资料1:下图式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。
资料1中的肽链水解时,断裂的化学键是____________(用字母表示)。
资料2:现有一多肽,化学式为C55H70O19N10;请推算,它在完全水解后最多得到氨基酸有_________个。
资料3:下图中的图a是某种细胞结构的模式图,图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题:
(1)图a可能是下列哪种细胞( )
A.黑藻的叶肉 B.大肠杆菌 C.洋葱根尖分生区 D.蓝藻
(2)如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞,则不具有图上哪个标号所示的结构?
[ ] (填标号和名称)。
(3)图中具有膜结构的是 (填标号)。
(4)细胞中可能含有色素的结构是 。(填标号)。
(5)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在呼吸作用过程中起着重要作用。那么,细胞色素C的合成场所是[ ] ,发挥生理作用的场所是 (细胞器)。
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科目: 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等,请根据下图分析:
(1)如果X代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_________阶段。当光合作用强度相等时,若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物光合作用曲线最可能的是__________。
(2)如果X代表温度,温度主要通过影响___________________来影响光合作用强度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响__________的产生。
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科目: 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液,③为半透膜)
(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:a (指明图中相应部位);b_____________。
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小 。
(3)丙图中④的名称为_____,甲图中的 相当于丙图中的④,它与丙图中相应结构的区别是 __________________________。
(4)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现_________,再放人清水中,它又出现__________。
(5)若把根毛细胞放入50%的蔗糖溶液中,它会出现________,过一段时间再放人清水中,此时的变化是_____ ____。其原因是_________________。
(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是________________________________。
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科目: 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
实验设计:验证镍是小麦幼苗生长必需的无机盐
(1)材料和用具:完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的小麦幼苗、含镍的无机盐。
(2)方法步骤:
①将长势相似的小麦幼苗分成数量相同的两组,编号A、B;
②将A组小麦幼苗放在 中培养;B组小麦幼苗 。
③将两组小麦幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察 。
(3)实验预期:
A组 ;
B组 。
(4)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组小麦生长状况的差异是由于镍元素的供应不同引起的,还应增加的实验步骤是:
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科目: 来源:2014届广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是_______________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是______________________。
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科目: 来源:2014届江西省赣州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
B.2010年,广东省人口出生率为11.18‰
C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高
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科目: 来源:2014届江西省赣州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落演替的叙述,正确的是
A.裸岩上发生的演替比在弃耕农田发生的演替历程短
B.群落演替的总趋势是生物多样性降低
C.人类活动会使演替偏离其自然方向
D.群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程
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科目: 来源:2014届江西省赣州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
开展“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是
A.采用标志重捕法进行调查
B.对于无法知道名称的小动物可忽略不计
C.只统计肉眼可见的小动物
D.同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样
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科目: 来源:2014届江西省赣州市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某学习小组完成了A、B、C三组实验。他们定期对各组培养液中的酵母菌进行计数,对应绘制出酵母菌数目变化曲线a、b、c(如下图)。下列分析错误的是
A.该学习小组可能是在探究影响种群数量动态变化的外界因素
B.三组的培养温度可能不同,组的培养温度最适宜
C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大
D.三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少
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