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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替练习卷(解析版) 题型:选择题

原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为(  )

A.原生演替         B.次生演替          C.水生演替         D.旱生演替

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替练习卷(解析版) 题型:综合题

根据已有生物学知识,论述影响群落演替的主要因素。

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替练习卷(解析版) 题型:选择题

下表显示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿种群变化情况(无猎捕现象),下列结论中最适合这两个种群变化情况的是( )

A.狼的数量随驼鹿数量的增加而增加         B.狼和驼鹿的数量变化相互没有关系

C.驼鹿数量随狼数量的增加而增加           D.两个种群的数量同时增加或减少

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替练习卷(解析版) 题型:综合题

请回答关于种内与种间关系的有关问题:

(1)研究人员将 S1与S2两个种群放在一起培养,在环境温度为Tl与 T2条件下,测得种群数量变化如 A 图与 B 图所示。

①S1种群与 S2种群的关系是                        

②如果环境温度是不稳定的,在一定频率下发生 T1、 T2的交替变化, Sl种群数量随时间的变化如 C 图, S2种群数量变化将会怎样?试在C 图的坐标中表示出来。(画在答题卷的对应图上)

(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。分析下图,回答问题。

①在            点时,种群补充量最大,在    点时,表示种群的环境所允许的最大值( K 值)。

② 该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是                                     

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.1生态环境和生物圈练习卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态因子的叙述中,不正确的是( )

A.各种生态因子是独立地对生物起作用的

B.各种生态因子是综合在一起对生物起作用的

C.单独一种生态因子不论多么重要,也只有在其他因子的适当配合下,才能表现出来

D.干旱地区影响植物分布,起主要限制作用的生态因子是水

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.1生态环境和生物圈练习卷(解析版) 题型:选择题

下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度,这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是 (    )

A.1、2、3

B.5、3、4

C.3、4、2

D.2、1、5

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.1生态环境和生物圈练习卷(解析版) 题型:选择题

在我国,柑桔适于栽种在南方,苹果适于栽种在北方,这主要是受下列哪种因素的限制(     )

A.阳光             B.温度             C.水               D.土壤肥力

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.1生态环境和生物圈练习卷(解析版) 题型:选择题

对海洋岩石礁上的藻类植物调查发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主,海洋中藻类植物的这种分布主要是受什么生态因子的影响(     )

A.阳光             B.温度             C.海水含盐量        D.海水含氧量

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.1生态环境和生物圈练习卷(解析版) 题型:选择题

雅鲁藏布大峡谷地区植物分布状况是:山麓热带雨林,山腰常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶部高山草甸,这种分布状况主要是由下列哪种非生物因素引起(     )

A.阳光             B.土壤             C.温度             D.水分

 

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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.1生态环境和生物圈练习卷(解析版) 题型:选择题

以下可以称作生态系统的是(     )

A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B.一个烧杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物

C.一个池塘中的所有水蚤和分解者

D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草

 

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同步练习册答案