科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是( )
A.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
B.图中②合成后,在细胞核中与核糖体结合并进而控制蛋白质的合成
C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D.R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子) ( )
A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
某生物学家把从神经细胞中提取的基因植入到细菌的DNA中,该基因在细菌体内表达出的蛋白质在氨基酸序列上发生了很大的变化,与在神经细胞中合成的蛋白质完全不同,合理的解释是细菌与人体细胞 ( )
A.合成蛋白质的场所不同 B.控制蛋白质合成的基因结构不同
C.编码蛋白质合成的密码子不同 D.合成蛋白质的能量不同
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
经测定,胰腺细胞中酶原颗粒(无活性酶)可达到胰腺细胞自身蛋白质总量的40%,由此可以推测细胞内哪种物质的数量比一般细胞多 ( )
A.mRNA B.DNA C.基因 D.染色体
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质代谢的叙述,错误的是 ( )
A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质
B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质
C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
有一种脑啡肽是从高等动物脑中分离出的多肽,它由:酪氨酸(UAC)、甘氨酸(GGA)、甘氨酸(GGA)、苯丙氨酸(UUC)、甲硫氨酸(AUG)共五个氨基酸组成。动物的基因在控制合成这种多肽的过程中所需的核苷酸有多少种 ( )
A.30 B.15 C.8 D.4
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述,错误的是 ( )
A.分泌蛋白可由核糖进入内质网 B.DNA可由细胞核进入线粒体
C.mRNA可由细胞核进入细胞质 D.tRNA可由细胞质基质进入核糖体
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:选择题
叶片衰老时会发生一系列物质变化,其中蛋白质和RNA含量 ( )
A.两者都显著下降 B.蛋白质上升,RNA下降
C.两者都显著上升 D.蛋白质下降,RNA上升
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:综合题
(8分)在20世纪以前,大多数科学家认为蛋白质的遗传物质,后来英国科学家格里非斯和美国科学家艾弗里用肺炎双球菌的转化实验,1952年赫尔希与蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验,先后证明了DNA是遗传物质。
(1)在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射,小鼠死亡并从小鼠体内分离出S型活细菌,结果说明
。
(2)艾弗里将中热杀死的S型细菌的成分分离提纯,分别与活的R型细胞一起培养,结果只有在添加S型细菌DNA成分的培养基中分离得到活的S型细胞,这说明
。
(3)在噬菌体侵染细菌的实验中,分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过一段时间的培养后,对子代噬菌体的放射性进行检测发现 ,进一步说明了DAN才是遗传物质。
(4)实验中,赫尔希和蔡斯选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的原因是
。
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科目: 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下面两个图表示两个生理过程。其中乙图中的③代表多肽。请据图回答下列问题:
(1)甲、乙两图分别表示 两个生理过程。
(2)甲图中的③与乙图中的①代表的物质或结构分别是__________________________。
(3)甲图中①正处于 状态。
(4)甲图中的②与乙图中 (用数字表示)是同一物质,其合成后的作用是
_______________________________________________。
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