科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
10.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,右下图表示30℃时光合作用与光照强度关系。若温度降到25℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变),理论上图中相应点a、b、c的移动方向分别是
A.下移、右移、右移 B.下移、左移、左移
C.上移、左移、右移 D.上移、右移、右移
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根据相关实验操作,预期实验现象正确的是
实验操作 实验现象
A 在2ml蛋清稀释液中先加O.1/mLNaOH溶液1ml,摇匀后,
再加O.Olg/MLCUS04溶液4滴,摇匀 溶液呈紫色
B 用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合 产生大量气泡
C 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇,充分
研磨后过滤 滤液呈深绿色
D 洋葱根尖经解离、漂洗后,用龙胆紫溶液染色,制成装片
在显微镜下观察 细胞质呈紫色
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是
A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷
B.低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉
C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境
D.低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降
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如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过较长一段时间后,下列物质中能含18O的有几项:
①周围空气的氧气 ②周围空气的二氧化碳
③周围空气的水分子 ④光合作用生成的葡萄糖
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素示踪法的是
①恩格尔曼发现光合作用的部位
②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水
④卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是
A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照
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与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限 B.对番茄植株进行摘心以增加产量
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜
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大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在该曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有几项
①M点时植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
②Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
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下列实验过程中,细胞处于生活状态的有
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察根尖细胞的有丝分裂
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④绿叶中色素的提取和分离
⑤观察植物细胞的质壁分离及质壁复原实验
A.①③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤
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“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,从细胞学的角度分析,该过程中不会出现的变化是
A.细胞核体积缩小 B.细胞内水分减少
C.酶的活性降低 D.细胞内呼吸速率减慢
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