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科目: 来源:2014届广东省汕头市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。请分析并回答:

(1)振荡培养的目的是:①增加溶液中的___________________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更_________________。

(2)生长素类似物A应溶解于__________________________________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______________________________对实验结果的影响。

(3)图2中,浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长___________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是___________________________________________________________________________________。

(4)图2中,浓度0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应___________________(选填下列选项前的字母)。

A.舍弃                B.修改           C.如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应______________________________。

(5)生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

可以直接与外界环境进行物质交换的生物是

A.家兔             B.鱼类             C.鸟类             D.草履虫

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起

A.酶促反应速率的加快                    B.儿童患佝偻病

C.细胞代谢紊乱                          D.成年人患肌无力病

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体毛细血管壁细胞的内环境组成是

A.淋巴             B.淋巴和组织液      C.血浆和组织液      D.血浆和淋巴

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是

A.血浆CO2浓度升高                      B.血浆乳酸浓度升高

C.血浆渗透压升高                        D.血糖浓度升高

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能看作是进入内环境的是

A.精子进入输卵管给卵细胞受精            B.牛奶喝进胃中

C.注射胰岛素                           D.血液中的氧进入组织细胞

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

乙烯的主要作用是促进 

A.细胞分裂         B.细胞生长          C.果实发育         D.果实成熟

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟,以便尽早上市,可选用的措施是

A.将其放在通风良好的地方               B.放在薄塑料袋中

C.与成熟的苹果共同存放                D.放在冷库中低温保存

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

正确反映一株白玉兰树上各部分生长素浓度大小的是

A.顶芽>侧芽老根>分生区                B.顶芽<侧芽老根<分生区

C.顶芽<侧芽老根>分生区                D.顶芽>侧芽老根<分生区

 

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科目: 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长,乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长,此实验主要说明

A.植物生长具有向光性                    B.向光性与尖端无关

C.尖端是感光部位                        D.尖端能产生某种促进生长的物质

 

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同步练习册答案