科目: 来源:2014届山西省高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:
(1)①过程需要的原料是____________,②过程的模板是亲代DNA的 ________条链。
(2)②过程表示________________,主要是在________________中进行的。
(3)逆转录酶催化_________过程(填序号),能进行该过程的生物其遗传物质是___________;需要解旋酶的过程包括图中的________________(填序号)。
(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的________________(填序号),场所是________________。
(5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届山西省高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
自艾滋病被发现那天起,科学家就通过国际合作致力于研制让健康人免于感染的疫苗。2009年9月24日,美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。这种“联合疫苗”是由两种疫苗组成,其中一种负责刺激免疫系统,使其做好攻击艾滋病病毒的准备;第二种则担当“助攻手”,负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图,请回答:
(1)艾滋病病毒进入人体后,图示①②③中可能发生的特异性免疫的是_______(填序号)。
(2)A、B的名称分别是________、________。
(3)科学家早已认识到,研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。科学家研制的艾滋病疫苗在免疫学上称为___________,首次注射该疫苗后,人体主要发生图示编号中______过程。
(4)图中属于二次免疫反应的过程是________,其特点是________。
(5)B的化学本质是_______,合成部位在 。参与其合成并分泌B的双层膜的细胞器有___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列符合现代生物进化理论的叙述是
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关稳态与调节的叙述正确的是
A.人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的
B.神经递质由突触前膜合成并释放
C.免疫系统受损使癌症的发生率大大提高
D.胰岛素和胰高血糖素的相互协同,共同维持血糖含量的稳定
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节的叙述中,正确的有
A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢
B.运动性语言中枢(S区)受损的患者不会写字
C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关
D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体生命活动调节的叙述,正确的是
A.神经调节和体液调节的结构基础不同,但两者的作用方式相同
B.神经系统的某些结构也能释放激素
C.激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动
D.稳态失调必然引起机体的温度升高
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是
A.a是促甲状腺激素,是由垂体分泌的
B.c激素是垂体分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是
A.由b或c转化为d的时候发生了基因突变
B.e在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
C.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
D.当X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
查看答案和解析>>
科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是
A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体
C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com