科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中没有设置对照实验的是
A.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
C.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
D.艾弗里实验证明S型细菌的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:选择题
下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链。“甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—缬氨酸—甘氨酸”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。根据上述材料,下列描述错误的是
A.这段多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构
B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GUA、GGG
C.这段DNA中的②链起了转录模板的作用
D.若发生基因突变,则该多肽链的结构不一定发生改变
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)在下图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图,图乙表示图甲中⑨结构的示意图,
请据图分析回答:
(1)图甲中⑧的功能是_____ ___,星射线的形成与[ ]________有关。
(2)细胞识别与图乙中________(填字母)有关。
(3)图乙对细胞的生命活动至关重要的功能特性是______________________________。
(4)如果将图丙细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞将会出现________现象。
(5)有光的条件下,14C标记的CO2进入图丙细胞后,首先在[ ]________中发生反应。
(6)如果图丙细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是________。
(7)若测定图丙细胞的细胞呼吸强度,需在________条件下进行。
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示)。
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_____________;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______时。
(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
(3)e与f相比,e点时刻C3的合成速率 ,提高A装置中的CO2缓冲液的浓度,则B图中的c如何移动_______(左移/右移)。
(4)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?对照实验:___________
_________________________________________________。
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用。
(1)利用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应,14C的转移途径是 ;若用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程,则其最终出现在 (物质)中。
(2)在噬菌体侵染细菌实验中,获得35S标记的噬菌体的方法是 。
(3)利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌,则15N首先出现在的具膜细胞器为 ,最终含15N唾液淀粉酶以 方式从细胞中分泌出去。
(4)a、b、c为三种DNA分子:a只含15N ,b同时含14N和15N,c只含14N。将15N标记的DNA分子,放入含14N的培养基上连续扩增了4代,则c这种DNA分子所占的比例是 。
(5)用32P标记的胰岛素基因探针,对小鼠胚胎干细胞和胰岛B细胞进行检测。
用探针探测细胞的DNA |
用探针探测细胞的RNA |
||
胚胎干细胞 |
胰岛B细胞 |
胚胎干细胞 |
胰岛B细胞 |
|
|
|
|
表格的空格中应填写的检测结果依次是 。(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到)。从实验结果分析可知,胚胎干细胞分化为胰岛B细胞的根本原因是 。
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下列图1表示某动物卵细胞形成过程;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题。
(1)图1中细胞Ⅱ的名称是________,正常情况下,细胞Ⅱ有________条染色体,每条染色体上有________条脱氧核苷酸链。
(2)图2对应于图1中的________(填写①、②或③),由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中,同源染色体会发生 _______________。用该动物的_______做切片,才能在显微镜下观察到图2。
(3)在此分裂过程中,没有发生交叉互换,若细胞IV的基因型是Ab,那么细胞V的基因型是_______。
(4)基因的分离定律、自由组合定律发生于图1中的 (填序号)细胞所处的时期。
(5)基因型为AaBbCc和AABbCc的果蝇杂交,按基因自由组合定律遗传,后代的基因型有_______种,基因型为AABBCC的个体比例应占________。
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)在某种小鼠中,毛色的黑色为显性(B),白色为隐性(b)。下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:
(1)“基因B”与“基因b”的最主要区别在于( )。
A.基本组成单位不同 B.碱基对的排列顺序不同
C.空间结构不同 D.基本元素组成不同
(2)动物C与动物D的表现型不同,说明表现型是 共同作用的结果。现将动物C与动物R交配,若子代在30℃中成长,其表现型最可能是 。若子代在-15℃中成长,其表现型最可能是 。
(3)现有一突变体小鼠,检测该小鼠由突变基因转录的mRNA,发现该小鼠的第三个密码子(AUC)的第二碱基前多了一个U,则该小鼠突变基因模板链相应部位(7、8、9号位置)的碱基序列为 。
(4)现有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有,且显性纯合个体在—15℃中成长为黑色,在30℃中成长为白色),但不知是基因控制的,还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型,简要写出你的实验设计思路,可能出现的结果及相应的基因型。
I.设计思路:
让这些白色小鼠相互交配,在 的温度下培养,观察子代小鼠的毛色。
II.可能出现的结果及相应的基因型:
①若子代小鼠 ,则亲代白色小鼠的基因型为___________;
②若子代小鼠 ,则亲代白色小鼠的基因型为___________;
③若子代小鼠 ,则亲代白色小鼠的基因型为__________
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命系统的叙述正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞
D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
端粒是存在于真核生物线性染色体的末端,由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体;端粒酶是一种逆转录酶,是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核酸蛋白体。由此可知,属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是( )
A. 都只存在于真核细胞中 B. 都具有C、H、O、N、P等化学元素
C. 都与遗传信息的表达有关 D. 都能携带遗传信息
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①~⑤表示某细胞的部分结构,相关叙述正确的是( )
A.该图一定是高倍显微镜下看到的结构
B.④是细胞内生产蛋白质的机器,由mRNA和蛋白质组成
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.一个细胞功能的特异性主要取决于⑤的结构
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