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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:选择题

长期处于相对稳定状态的生态缸中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是(  )

A.第三营养级、第二营养级、第一营养级

B.第三营养级、第一营养级、第二营养级

C.第二营养级、第三营养级、第一营养级

D.第一营养级、第二营养级、第三营养级

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:选择题

下图表示四类生物细胞的部分结构。以下相关叙述中不正确的是(  )

A.Ⅰ一定不是第一营养级

B.Ⅱ、Ⅲ是生态系统中最重要的成分

C.Ⅳ能将有机物转化为无机物

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成一个生态系统

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物与环境方面的知识的叙述,错误的是(  )

A.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多

B.深海热泉生态系统中的生产者是一些化能自养型生物

C.种群的基因频率发生改变,将会导致生物进化

D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有的营养级数为3个

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:综合题

右图是某草原生态系统的食物网示意图,请据图分析后回答:

(1)图中属于生产者的是________,属于消费者的是________________________。

(2)该图中有________条食物链,请写出最长的一条食物链:_____________________。

(3)若要构成一个生态系统,除图中成分以外,还应具有________________和________。

(4)该生态系统中,与蜘蛛有直接关系的生物因素有___________________。如果在该生态系统中大量捕杀蛇,则在短时间内___________的数量会增加。

(5)图中各种生物死亡后,都由细菌和真菌分解成水、___________和____________。

(6)在这个生态系统中,________________的多少决定着消费者的数目;物质和能量是沿着_______________流动的。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。

(1)图1中共有________条食物链,次级消费者是________;两者之间既有捕食关系又有竞争关系是____________。

(2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为___________________________________________。

(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中________将成为优势种,而物种E和F数量大为减少的原因是____________________________________________________。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:综合题

某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示):

         休息  与其它物种关系     进食          其他活动

物种A   20%   15%追逐物种B     55%吃植物    10%

物种B   20%   25%被物种A追逐   45%吃植物    10%

物种C   75%                     15%吃物种A   10%

物种D   75%                     20%吃物种C   5%

(1)根据表中信息,试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。

 

 

(2)物种A、B之间的关系属于_____,物种C与物种A的关系属于________。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是_______________。

(3)组成一个典型的生态系统。除表中涉及的生态系统成分外,还应有_________。

(4)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从_____________开始的。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.1生态系统的结构练习卷(解析版) 题型:综合题

某小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,回答下列问题。

(1)地点:池塘

(2)器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。

(3)调查项目:

①非生物因素。调查的成分有:_______________________。

②生物成分。

(4)调查报告:该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型,则图中的①________,调查的成分有_______________________;②________,调查的成分有___________________;③________,调查的成分有_______________________。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生态系统的稳定性练习卷(解析版) 题型:选择题

森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统

A.恢复力稳定性较强                      B.抵抗力稳定性较强

C.恢复力稳定性较弱                      D.抵抗力稳定性较弱

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生态系统的稳定性练习卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述中,错误的是

A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B.生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中

C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统

D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生态系统的稳定性练习卷(解析版) 题型:选择题

下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后,污染物含量的变化。则水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于下图乙中的

 

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同步练习册答案