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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5°C,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是

A.基本相等         B.产热量大于散热量  C.产热量小于散热量  D.不确定

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

当一个人在较短时间内失水过多时,会导致

A.细胞外液渗透压降低                B.垂体释放抗利尿激素增加

C.肾小管和集合管重吸收水的量减少         D.垂体渗透压感受器兴奋

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡,若补充大量食盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是

A.甲状腺           B.胰腺             C.肾上腺           D.脑垂体

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A.①②             B.②③             C.①③             D.②①

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 C 

①下丘脑渗透压感受器兴奋    ②大脑皮层兴奋产生渴觉   

③垂体释放抗利尿激素增加     ④摄水量增加      

⑤减少尿的排出 

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内某些信息分子作用示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析下列叙述错误的是

A.a是促甲状腺激素释放激素,由下丘脑分泌的

B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程

C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是

①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加  

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温  

③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉  

④血糖低时, 下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动 

⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

A.①②③           B.②③④           C.②④⑤           D.①④⑤

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

当人较长时间参加强体力劳动时,为维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括

①胰岛A细胞的分泌活动增强       ②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加     ④抗利尿激素分泌减少

A.①③             B.①④             C.②③             D.②④

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

关于人体水盐平衡调节的错误分析是:

A.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会引起细胞外液渗透压降低。

B.下丘脑渗透压感受器能够感受内环境中渗透压的变化。

C.细胞外液渗透压上升的信息通过神经系统的传递在大脑皮层中产生渴觉。

D.垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管重吸收水。

 

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.3神经调节与体液调节的关系练习卷(解析版) 题型:选择题

抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭?不休息,其体内激素含量变化的情况正确的一组是

A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少          B.肾上腺素和醛固酮均减少

C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多           D.胰岛素和抗利尿激素均减少

 

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同步练习册答案