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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是(  )

A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D.bc段可表示东亚飞蝗数量的波动

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下列最可能用于同一生物的一组名词是(  )

①初级消费者,第二营养级    ②次级消费者,自养型生物   

③分解者,腐生生物         ④消费者,自养生物  

⑤草食动物,异养生物        ⑥自养生物,第一营养级  

⑦自养生物,初级消费者

A.①③⑤           B.②④⑥           C.①③⑤⑥             D.①⑥⑦

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后发现,两个生态系统的生产者总能量相同,甲生态系统只有初级和次级消费者,乙生态系统则有初级、次级、3级和4级消费者。如果其他的因素都一样,则下列选项叙述正确的是(  )

A.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量

B.甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反

C.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量

D.乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是(  )

A.该生态系统简单食物链可表示为C→B→A

B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加→和C的减少所致

C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环

D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下例说法错误的是(     )

A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育

C.d激素最主要的作用部位是肝脏

D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、e

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下列各选项与所给模型不相符的是 (     )       

    

A.若X表示种群数量,则①可能代表出生或迁入

B.若X表示抗利尿激素,则①可代表细胞外液渗透压升高

C.若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素

D.若X表示浆细胞数量,则②可能代表某种病毒

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

某小组同学探究生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。如图将胚芽鞘尖端去除一段时间后,将三个含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度α。已知生长素浓度N1>N2>N3,N2的浓度接近顶芽的浓度,三个浓度(低、中、高)之间相差较大。则三浓度所致角度

α的情况最可能是 (    )

A.α123                       B.α123

C.α12,α23                                 D.α12,α23

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如下图的λ值变化曲线,以下叙述正确的是(     )

A.第4~6年兔种群数量保持相对稳定

B.第2~4年兔种群数量平稳上升

C.第6~8年兔种群数量上升趋势和第2~4相同

D.第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:综合题

(16分)如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答下列问题:

(1)图中⑤表示的物质可能是淋巴因子,若⑤是淋巴因子,则它是由      细胞释放的,该物质在体液免疫中的作用是      

(2)图中的③代表的是               ,它可与突触后膜表面的        结合,引起下一个神经元             ,这也反映出细胞膜具有               的功能。

(3)当血糖升高时,一方面可以直接刺激              ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过            (填图中数字序号)调节胰岛素的分泌。

(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其 中,产生抗体的是      细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是      细胞。

(5)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜外的电位变化是            。神经冲动传导到位于            的体温调节中枢,通过调节作用维持体温的恒定。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧                                  

(6)图示表明人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是                ;内环境稳态的维持是            共同调节的结果。

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:综合题

(12分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请分析回答:

  

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线           选用图中       点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明,生长素类似物的作用具有         性。

(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较,可得出                  ;继而根据图中的②③组所示结果进行比较,可得出细胞分裂素               

(3)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说明根具有           现象。

(4)实验中用IAA溶液对插条处理的方法有              。但实验中选用处理方法应该注意                   ,这样做的目的是                  。在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用           法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且           ,以保持IAA溶液的较低浓度。

 

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同步练习册答案