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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是 (  )

A.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥

B.刺激④点,能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥

C.刺激③点,细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放)

D.兴奋在一个神经元上的传导是单向的,在两个神经元间的传递是双向的

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是(  )

A.肠黏膜细胞和甲状腺细胞                   B.胰腺细胞和甲状腺细胞

C.肝细胞和下丘脑细胞                       D.胰岛细胞和垂体细胞

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是  (    )       

A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下列关于人体生命活动的调节叙述正确的是      (    )

A.激素是调节生物新陈代谢的物质,可以起催化作用

B.在一次反射完成的过程中,传入神经兴奋时,Na+内流,传出神经兴奋时,Na+外流

C.体液调节的主要内容是激素调节,CO2通过体液传送调节生命活动,属于体液调节

D.体温调节的中枢在垂体,与胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素有关

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用,下列有关下丘脑的说法 中,全部正确的一项是(    )

①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增多  

②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温  

③下丘脑是体温调节的高级中枢,产生冷觉和热觉   

④下丘脑与生物的节律控制有关  

⑤如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定

A.①②⑤           B.②③④          C.③④⑤          D.①④⑤

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是(  )

A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强

B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短

C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示 有关过程),下列有关叙述不正确的是(  )

A.①②过程都需要抗原的刺激才能发生

B.产生抗体的细胞既可由b分化形成,也可由记忆细胞分化而来

C.只有a、b、c三类细胞能识别抗原

D.c、d的功能各不相同,根本原因是基因的选择性表达

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

人类免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后, T细胞死亡,以下说法正确的是(  )

A.HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质  

B.HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸

C.HIV在增殖时必须利用T细胞提供的核糖核苷酸

D.HIV利用自身的核糖体以T细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

心理学家研究发现,轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致(  )

A.细胞免疫提高,体液免疫降低           B.细胞免疫降低,体液免疫提高

C.细胞免疫提高,体液免疫提高           D.细胞免疫降低,体液免疫降低

 

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科目: 来源:2014届河南省原名校高二上学期期联考生物试卷(B)(解析版) 题型:选择题

高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后(  )

A.淋巴细胞的细胞周期变长                   B.高尔基体活动增强

C.记忆B细胞迅速变化                       D.最终被效应T细胞清除

 

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同步练习册答案