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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同    

A.植物的向光性                           B.顶端优势

C.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长   D.除草剂可以除掉田间的双子叶植物

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列农业技术中运用了顶端优势原理的是

A.扦插       B.棉花打顶       C.果树嫁接       D.无子番茄的培育

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂,使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有

A.乙烯                         B.细胞分裂素

C.赤霉素                       D.生长素

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是

A. 在体内含量都较少              B.化学本质都是蛋白质

C. 对生命活动都有调节作用        D.都是由活细胞产生的

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素的作用正确的是

A. 生长素可用于果实催熟             B. 赤霉素能够促进茎的伸长

C.脱落酸够促进种子萌发             D.乙烯可用于诱导无子果实

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体的内环境是指

A.体液              B.细胞内液     C.细胞外液     D.血液

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是

A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性

C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快

D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是

 A.突触前神经元持续性兴奋             B.突触后神经元持续性兴奋

 C.突触前神经元持续性抑制             D.突触后神经元持续性抑制

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

反射的结构基础是

A.神经元         B.反射弧          C. 传入神经        D.神经中枢

 

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同步练习册答案