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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体,组成这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞依次是:

A.葡萄糖、效应T细胞           B.氨基酸、效应T细胞

C.核苷酸、浆细胞               D.氨基酸、浆细胞

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是:

A.内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络

B.血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压

C.血浆和组织液之间可以相互渗透

D.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指

A.B细胞

B.T细胞

C.浆细胞

D.效应T细胞

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于人体第三道防线的是

A.皮肤和黏膜  B.血液和消化液  C.免疫器官和淋巴细胞  D.溶菌酶

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后,小鼠体内抗体含量快速大量增加,这是因为初次反应使机体产生了一定量的 

A.记忆细胞    B.绵羊红细胞    C.效应B细胞    D.效应T细胞

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

依靠抗体的免疫是                                                    

A.非特异性免疫  B.细胞免疫      C.特异性免疫      D.体液免疫

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是

A.产生抗体使靶细胞裂解             B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解

C.产生组织胺增强B细胞的功能        D.促进B细胞产生淋巴因子

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下行为可能传染艾滋病的是

A.与艾滋病人共同进餐     B.与艾滋病人共用剃须刀

C.与艾滋病人握手         D.与艾滋病人拥抱

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体液免疫的叙述正确的是

A.有的抗原可以直接刺激B细胞,增殖分化成浆细胞

B.抗体是由B细胞分泌的

C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒

D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的记忆细胞

 

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科目: 来源:2014届贵州省高二上学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯   

B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯

C.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲   

D.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲

 

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同步练习册答案