在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供(　　)

A．O₂           B．H₂O        C．足够的有机物        D．太阳能

如图所示是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表        (　　)

A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关        (　　)

①光合作用              ②呼吸作用

③蒸腾作用              ④微生物的分解作用

A．①   ②                              B．①②④

C．①   ②  ③                          D．①  ④

在水藻―→小鱼―→大鱼组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中                (　　)

A．物质循环是单向的         B．能量流动是单向的

C．碳循环是单向的           D．水循环是单向的

 在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用是     (　　)

①呼吸作用　　　　　　  ②光合作用

③摄食作用              ④化能合成作用

⑤硝化作用              ⑥反硝化作用

A．①②　 　    B．③④　   　C．②④　     　D．⑤⑥

有某种农药因使用太多而污染环境，它进入食物网内，虽易被生物吸收，但又难以被分解和排出，该药物在如图所示食物网中，哪种生物体内可能有最高浓度        (　　)

A．b　　　　B．e　　　　C．g　　　　D．c

如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

(1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L^－1。

(2)生长素进出细胞的运输方式是____________。

(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________________。

(4)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由__________________________________作用的结果。

请你用有关种内关系和种间关系的知识回答下列问题：

(1)在蜂巢中，有蜂王、工蜂和雄蜂。春季来临，工蜂会尽心地照顾蜂王和雄蜂，但到花少的秋季，繁殖期已过，又有大部分雄蜂被赶出蜂巢，这种现象说明了__________________________________。

(2)乌鱼是一种凶猛的淡水鱼，常潜伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方，当小鱼游到它附近时，它便出来攻击，甚至连自己的鱼籽也吃。其中的生态关系有：__________________________________。

(3)成群的蚂蚁，可向一个较大型的昆虫进攻并将其搬进蚁巢中，这一现象从蚁群中个体之间的关系来看，表现为______________；从蚁群与被攻击的昆虫之间的关系来看则属于______________。

(4)猕猴群中，猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流，这种现象在生物学上称为____________。

下图表示生态系统的食物网图，请仔细分析后回答：

(1)生态系统中，食物链交错连接成食物网的原因是                             。

(2)该食物网中，蛇和鼠的关系是_______，食虫鸟和食虫昆虫的关系是                                。

(3)在该食物网中，蛇共占有哪几个营养级                              。

(4)生态系统的成分中，图中只体现了两种成分，未体现的成分是                  。

(5)从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是________________________。

如图A为碳循环示意图，图B为食物网。请据图回答：

(1)碳从无机环境进入生物群落的途径①是________作用；生物群落中的碳进入无机环境中的途径有图中的________(填图A中的编号)等过程。②中能量流动的特点是            。

(2) 若②中的种群及相互关系的图B，既具有竞争关系又有捕食关系的生物是__________。

(3) 若鹰体内有机物增加15 g，假设鹰的食物来源是均等的，至少需要消耗植物________g。